STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU (Studi Kasus Di MTs Al-Ma'arif Tulungagung)

KHOIRUL FATIHIN, 126207203094 (2024) STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU (Studi Kasus Di MTs Al-Ma'arif Tulungagung). [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (970kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (192kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (236kB)
	Text BAB I.pdf Download (235kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (313kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (224kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (505kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (205kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (155kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (219kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan Judul “Strategi Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Studi Kasus di Madrasah MTs Al-Ma’arif Tulungagung (Studi kasus di MTs Al-Ma’arif Tulungagung)” yang ditulis oleh Khoirul Fatihin Nim 126207203094, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, dibimbing oleh Dr. H. Masduki, M. Ag. Kata Kunci : kepemimpinan, Kepala Madrasah dan Profesional Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi yang digunakan oleh kepala madrasah dalam meningkatkan profesionalisme guru di Madrasah MTs Al-Ma’arif Tulungagung. Profesionalisme guru memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah. Oleh karena itu, kepala madrasah memiliki tanggung jawab untuk mengembangkan strategi yang efektif dalam meningkatkan profesionalisme guru. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan kepala madrasah, guru, serta observasi langsung terhadap kegiatan yang dilakukan di madrasah tersebut. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala madrasah di Madrasah MTs Al-Ma’arif Tulungagung menggunakan berbagai strategi untuk meningkatkan profesionalisme guru. Strategi-strategi tersebut meliputi pembinaan kompetensi melalui pelatihan dan workshop, pengembangan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan guru, pemberian insentif dan penghargaan, serta pembinaan kepemimpinan dan kolaborasi antar guru. Selain itu, kepala madrasah juga aktif dalam memberikan dukungan dan motivasi kepada guru untuk terus mengembangkan diri. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa strategi yang diterapkan oleh kepala madrasah di Madrasah MTs Al-Ma’arif Tulungagung telah memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan profesionalisme guru. Namun demikian, masih diperlukan upaya lebih lanjut untuk terus mengembangkan dan meningkatkan strategi-strategi tersebut agar dapat lebih efektif dalam mencapai tujuan peningkatan kualitas pendidikan di madrasah tersebut.

Actions (login required)

View Item