UPAYA PENANAMAN NILAI-NILAI MORAL PADA SISWA DI SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG

FIRSTA PUTRI ENJELA ZAINAL ARIFIN, 126209201022 (2024) UPAYA PENANAMAN NILAI-NILAI MORAL PADA SISWA DI SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (576kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (303kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (174kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (330kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (598kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (282kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (250kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (160kB)
Preview	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (228kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Upaya Penanaman Nilai-Nilai Moral Pada Siswa di SMP Negeri 2 Sumbergempol Tulungagung” ini ditulis oleh FIRSTA PUTRI ENJELA ZAINAL ARIFIN, NIM. 126209201022, Progam Studi Ilmu Pengetahuan Sosial (TIPS), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung (UIN SATU), yang dibimbing oleh Ibu Prof. Dr. Hj. Binti Maunah, M.Pd.I. Kata Kunci : Upaya Guru, Nilai-nilai Moral Pembelajaran moral anak usia remaja diperlukan karena pada usia anak berada pada fase peniru yang sangat handal. Maka diperlukan pendidikan yang mampu mengajarkan anak mengenai perbuatan baik dan buruk sehingga anak tumbuh dan berkembang ke dalam arah yang positif, dengan begitu anak akan tumbuh menjadi manusia yang mampu mengontrol dan menyesuaikan perilaku sesuai dengan nilai ajaran agama yang dianutnya dan mampu membedakan mana hal yang bersifat positif dan mana hal yang bersifat negatif. Sekolah dengan penanaman moral dan agama yang baik akan memberikan program yang diterapkan sekolah tersebut serta kegiatan pembiasaan yang diterapkan. Adanya komunikasi, interaksi dengan siswa yang melibatkan orang tua di rumah. Hal inilah yang menjadi latar belakang dan ketertarikan peneliti untuk melakukan penelitian di SMP Negeri 2 Sumbergempol. Untuk mendalami hal tersebut, peneliti merumuskan fokus penelitian sebagai berikut: 1) Bagaimana upaya guru ips dalam menanamkan nilai-nilai moral pada siswa di SMP Negeri 2 Sumbergempol Tulungagung?, 2) Bagaimana bentuk-bentuk penanaman nilai-nilai moral pada siswa di SMP Negeri 2 Sumbergempol Tulungagung?, 3) Bagaimana hasil penanaman nilai-nilai moral pada siswa di SMP Negeri 2 Sumbergempol Tulungagung?. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan terkait upaya guru IPS, bentuk penanaman, dan hasil dari upaya guru IPS yang ada di SMP Negeri 2 Sumbergempol Tulungagung dalam menanamkan nilai-nilai moral pada siswa khususnya pada kelas VII. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Adapun metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Di dalam pengecekan keabsahan data menggunakan perpanjangan keikutsertaan, triangulasi, ketekunan pengamatan. Hasil dari penelitian ini meliputi: 1) Upaya yang telah disampaikan oleh guru yaitu memberikan motivasi dan pemahaman tentang kemoralan. Selalu menerapkan kedisiplinan, wajib berdo’a 2) Bentuk penanaman nilai-nilai moral yang sudah diterapkan diantaranya penerapan progam pembiasaan madrasah diniyyah, tahsin. 3) Hasil dari upaya yang sudah disampaikan yaitu perubahan terhadap sikap perilaku siswa yang menjadi lebih baik dan disiplin terhadap segala hal. Sedangkan hasil dari progam pembiasaan yaitu siswa lebih terbiasa dengan adanya progam yang sudah menjadi budaya sekolah tersebut.

Actions (login required)

View Item