Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan di MTsN Aryojeding Tulungagung

Lestari, Diah Wanito (2014) Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan di MTsN Aryojeding Tulungagung. [ Skripsi ]

Preview	Text Skripsi.pdf Download (532kB) | Preview
Preview	Text Cover.pdf Download (141kB) | Preview

Abstract

Kata Kunci : Implementasi MBS, Meningkatkan Mutu Pendidikan Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang dihadapi bangsa Indonesia adalah rendahnya mutu pendidikan. Berbagai usaha telah dilakukan melalui pelatihan dan peningkatan guru, penyempurnaan kurikulum, pengadaan buku dan alat pelajaran, perbaikan sarana dan prasarana pendidikan serta peningkatan mutu manajemen sekolah. Namun demikian berbagai indikator mutu pendidikan belum menunjukkan peningkatan yang memadai. Maka MBS sebagai salah satu pendekatan dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan mendekati suatu permasalahan dari berbagai sudut pandang dalam perspektif yang lebih luas. Dalam penelitian ini memfokuskan pada : 1) Apa tujuan yang ingin dicapai oleh MTsN Aryojeding Tulungagung dalam mengimplementasikan MBS? 2) Bagaimana implementasi MBS untuk meningkatkan mutu pendidikan di MTsN Aryojeding Tulungagung? 3) Apa upaya yang dilakukan sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan di MTsN Aryojeding Tulungagung? 4) Bagaimana dampak MBS dalam meningkatkan mutu pendidikan di MTsN Aryojeding Tulungagung? Penelitian tentang implementasi manajemen berbasis sekolah (MBS) untuk meningkatkan mutu pendidikan di MTsN Aryojeding Tulungagung ini menggunakan pendekatan kualitatif, pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Untuk menghindari kesalahan maka diadakan pemeriksaan keabsahan data dengan perpanjangan kehadiran, triangulasi, pembahasan sejawat, dan klarifikasi dengan informan. Kemudian data dianalisis dengan menggunakan reduksi data, penyajian data, menarik kesimpulan dan verifikasi. Hasil dari penelitian ini menyimpulkan bahwa : 1) Tujuan yang ingin dicapai MTsN Aryojeding Tulungagung dalam mengimplementasikan MBS sebagai berikut : a) Inisiatif kreatif melalui menggerakkan guru dalam proses belajar, mengarahkan dengan sharing pada para guru, merombak mutu pendidikan, memberi inspirasi dalam rapat komite, b) Persaingan sekolah melalui kompetisi yang berkolaborasi, c) Kepemimpinan yang kuat melalui menghadapi hambatan dalam memutuskan permasalahan, d) Tanggap akan kebutuhan sekolah, e) Pengambilan keputusan yang terbaik untuk sekolah. 2) Implementasi MBS untuk meningkatkan mutu pendidikan di MTsN Aryojeding Tulungagung sebagai berikut : a) Guru harus menciptakan proses belajar mengajar yang efektif melalui menguasai materi, percaya diri, harus mempunyai perangkat mengajar, dapat mengendalikan kelas, b) Kedisiplinan diterapkan melalui disiplin waktu berangkat bagi siswa dan disiplin administrasi bagi guru, c) Lingkungan sekolah yang aman, nyaman, tertib, d) Partisipasi warga sekolah dengan masyarakat melalui perubahan komite, urun rembuk dalam kegiatan sekolah dengan menyumbangkan pola pikir. 3) Upaya yang dilakukan MTsN Aryojeding Tulungagung untuk xviii meningkatkan mutu pendidikan sebagai berikut : a) Pengembangan tenaga kependidikan melalui melanjutkan S2, diklat, workshop, konferensi, b) Perombakan mutu melalui pemberian motivasi, c) Rapat pembinaan. 4) Dampak MBS dalam meningkatkan mutu pendidikan di MTsN Aryojeding Tulungagung sebagai beriktu : a) Tanggung jawab semua warga sekolah dalam melaksanakan tugasnya masing-masing, b) Mendorong usaha dan moral yang baik melalui keteladanan, kesopanan, pengembangan kepribadian, c) Mengarahkan pada kreativitas melalui rapat pembinaan.

Actions (login required)

View Item