LAYANAN INFORMASI KARIR BERBASIS FIELD TRIP DI SMK NEGERI 2 TRENGGALEK

ANANDA ELATU USBAH, 12306193129 (2024) LAYANAN INFORMASI KARIR BERBASIS FIELD TRIP DI SMK NEGERI 2 TRENGGALEK. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (41kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (107kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (184kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (181kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (181kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (393kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (47kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (43kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan layanan informasi karir berbasis field trip pada peserta didik di SMK Negeri 2 Trenggalek. Latar belakang dalam penelitian ini yaitu kegiatan field trip di SMK Negeri 2 Trenggalek peserta didiknya masih mengalami situasi dan kondisi serta pola pikirnya beranggapan kegiatan field trip adalah kegiatan yang hanya bersenang-senang atau tamasya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Observasi dilakukan untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang pelaksanaan layanan informasi karir di sekolah tersebut, sementara wawancara dilakukan dengan guru bimbingan konseling sebagai informan utama dan peserta didik sebagai informan pendukung. Dokumentasi digunakan sebagai data pendukung. Analisis data dilakukan dengan metode analisis data menurut Miles dan Huberman, yang melibatkan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru Bimbingan Konseling (BK) sangat signifikan dalam memberikan layanan informasi untuk mengembangkan kemampuan perencanaan karir peserta didik. Guru BK telah berhasil mengintegrasikan layanan informasi karir ke dalam program bimbingan karir di sekolah, dengan melibatkan metode field trip sebagai salah satu cara efektif untuk meningkatkan pemahaman karir siswa. Metode field trip merupakan suatu kegiatan mengajar dengan cara mengajak peserta didik ke suatu tempat atau objek diluar sekolah guna mempelajari atau menyelidiki dan meninjau lapangan kerja supaya peserta didik mendapatkan ilmu tambahan dari pengajaran secara modern yang memanfaatkan lingkungan nyata, membuat apa yang dipelajari di sekolah lebih relevan dengan kenyataan dan kebutuhan masyarakat sehingga peserta didik dapat lebih merangsang kreativitasnya secara luas. Proses pelaksanaan layanan tersebut terstruktur dengan baik, dan guru BK menunjukkan komitmen yang tinggi dalam memberikan pengalaman yang berharga bagi peserta didik. Metode field trip membantu peserta didik memahami bakat dan minat mereka, serta merencanakan karir masa depan dengan lebih baik. Dengan bimbingan yang konsisten selama 6 bulan, peserta didik dapat membuat keputusan karir dengan lebih mudah dan tepat. Kata kunci: Bimbingan Konseling, Informasi Karir, Field Trip

Actions (login required)

View Item