IMPLEMENTASI METODE WAFA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DI SEKOLAH DASAR ALAM AL GHIFARI KARANGTENGAH SANANWETAN KOTA BLITAR

HIMMA FITRI NUR MAFAZA, 17201163318 (2023) IMPLEMENTASI METODE WAFA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DI SEKOLAH DASAR ALAM AL GHIFARI KARANGTENGAH SANANWETAN KOTA BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (655kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (343kB)
	Text BAB I.pdf Download (656kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (627kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (516kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (395kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (345kB)
	Text DAFTAR PUSAKA.pdf Download (443kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (306kB)

Abstract

Kata Kunci : Implementasi Metode Wafa. Al-Qur’an merupakan sumber hukum dan pedoman hidup bagi umat Islam, maka dari itu belajar membaca Al Qur’an merupakan suatu ibadah,. Sebagai umat Islam penting untuk mempelajari Al Qur’an sesuai kaidah tajwid. Salah satu upaya sekolah di Sekolah Dasar Alam Al Ghifari Karangtengah Sananwetan Kota Blitar dalam meningkatkan kemampuan membaca Al Qur’an para peserta didik adalah dengan mengadakan pembelajaran Al Qur’an metode wafa. Metode wafa merupakan inovasi metode pembelajaran Al Qur’an dengan memaksimalkan pendekatan otak kanan yang komprehensif, mudah dan menyenangkan. Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana perencanaan implementasi metode wafa dalam meningkatkan kemampuan membaca Al Qur’an di Sekolah Dasar Alam Al Ghifari Karangtengah Sananawetan Kota Blitar? (2) Bagaimana pelaksanaan metode wafa dalam meningkatkan kemampuan membaca Al Qur’an di Sekolah Dasar Alam Al Ghifari Karangtengah Sananwetan Kota Blitar? (3) Bagaimana evaluasi implementasi metode wafa dalam meningkatkan kemampuan membaca Al Qur’an di Sekolah Dasar Alam Al Ghifari Karangtengah Sananwetan Kota Blitar? Metode penelitian yang digunakan adalah Kualitatif Deskriptif. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan metode wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisisnya peneliti menggunakan teknik analisis deskriptif, yaitu berupa reduksi data, penyajian data dan verifikasi penelitian ini juga melakukan pengecekan dan ketekunan keikutsertakan. Untuk tahap penelitian menggunakan tahap persiapan, tahap pelaksanaan, tahap analisis data dan tahap pelaporan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan implementasi metode wafa dalam meningkatkan kemampuan membaca Al- Qur’an di Sekolah Dasar Alam Al Ghifari Karangtengah Sananwetan Kota Blitar terdapat Silabus dan RPP namun tidak menjadi acuan yang harus digunakan, guru dapat mengajar melalui kreatifitasnya masing- masing namun tetap dapat menyampaikan materi sesuai dengan panduan buku wafa dengan aturan yang sudah ada. Dalam menentukan materi, tujuan, metode, media dan alokasi waktu sudah terlaksana dengan baik. (2) Pelaksanaan metode wafa dalam meningkatkan kemampuan membaca Al Qur’an di Sekolah Dasar Alam Al Ghifari Karangtengah Sananwetan Kota Blitar menggunakan quantum teaching dengan pola TANDUR(Tumbuhkan, Alami, Namai dan Demonstrasi, Ulangi, Rayakan) atau disebut 5P ( Pembukaan, Pengalaman, Pengajaran, Penilaian, penutup) serta menggunakan nada hijaz. (3) Evaluasi implementasi metode wafa dalam meningkatkan kemampuan membaca Al Qur’an di Sekolah Dasar Alam Al Ghifari Karangtengah Sananwetan Kota Blitar dilakukan melalui tiga jenis penilaian yaitu penilaian harian, penilaian kenaikan buku dan penilaian akhir ( munaqosah ). Penelitian ini dilatar belakangi oleh program sekolah ingin mencetak generasi yang berilmu tinggi dan berahklak mulia, mampu membaca Al Qur’an dengan baik dan benar serta membiasakan praktik ibadah yang istiqomah.

Actions (login required)

View Item