IMPLEMENTASI PROGRAM MADRASAH DINIYAH DALAM MEMBENTUK SIKAP RELIGIUS PESERTA DIDIK DI MTSN 5 TULUNGAGUNG

MOHAMMAD ROCHI FAUZIY, 126201202180 (2024) IMPLEMENTASI PROGRAM MADRASAH DINIYAH DALAM MEMBENTUK SIKAP RELIGIUS PESERTA DIDIK DI MTSN 5 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (505kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (400kB)
	Text BAB I.pdf Download (445kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (502kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (451kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (880kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (449kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (207kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (429kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Skripsi. “Implementasi Program Madrasah Diniyah dalam Membentuk Sikap Religius Peserta Didik di MTsN 5 Tulungagung” ini ditulis oleh Mohammad Rochi Fauziy, Pendidikan Agama Islam (PAI), NIM: 126201202180, Tahun 2024 dibimbing oleh Ikfi Khoulita, M.Pd.I. Kata kunci: Program Madrasah Diniyah, Sikap Religius Madrasah diniyah merupakan salah satu alternatif pendidikan keagamaan ditengah tantangan teknologi canggih, Madrasah diniyah mempunyai peran melengkapi pendidikan agama bagi anak-anak sekolah formal. MTsN 5 Tulungagung merupakan salah satu dari sekian banyak lembaga pendidikan umum di kabupaten Tulungagung diluar pondok pesantren yang menerapkan program Madrasah Diniyah diluar pembelajaran formal. Fokus penelitian ini adalah: 1) Bagaimana perencanaan program Madrasah Diniyah dalam membentuk sikap religius peserta didik di MTsN 5 Tulungagung? 2) Bagaimana pelaksanaan program Madrasah Diniyah dalam membentuk sikap religius peserta didik di MTsN 5 Tulungagung? 3) Bagaimana evaluasi dalam program Madrasah Diniyah dalam membentuk sikap religius peserta didik di MTsN 5 Tulungagung? Tujuan dari penelitian ini yakni untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program Madrasah Diniyah dalam membentuk sikap religius peserta didik di MTsN 5 Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis desktiptif. Penelitian ini berlokasi di MTsN 5 Tulungagung. Data yang digali berdasarkan dua sumber, yakni sumber data primer dan sumber data sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yakni teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dalam penelitian ini diperiksa dengan trianggulasi dan diskusi teman sejawat. Hasil dari penelitian ini adalah: 1) Perencanaan program Madrasah Diniyah di MTsN 5 Tulungagung mempunyai target capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran, dan alur pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran. 2) Program Madrasah Diniyah di MTsN 5 Tulungagung merupakan program pelengkap yang wajib diikuti oleh semua peserta didik dengan materi fiqih, nahwu shorof dan akhlaq, metode yang digunakan dalam pembelajaran Madrasah Diniyah yaitu metode wetonan dan sorogan, tujuan diadakannya program Madrasah Diniyah di MTsN 5 Tulungagung untuk membentuk sikap religius peserta didik.. 3) Evaluasi program Madrasah Diniyah di MTsN 5 Tulungagung menggunakan evaluasi formatif yang dilakukan setiap hari akhir pembelajaran, pertengahan semester, dan akhir. Temuan diatas menghasilkan beberapa hal sebagai berikut: 1) Madrasah Diniyah sebagai program pelengkap sehingga menjadi poin lebih dari lembaga formal lain dalam pembelajaran keagamaan peserta didik yang belum terpenuhi pada pendidikan formal. 2) Dalam perencanaannya belum ada penyusunan RPP secara sistematis dan tertulis, sebaiknya RPP disusun secara sistematis supaya proses pembelajaran berjalan efektif.

Actions (login required)

View Item