SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN PROFESIONALISME GURU DI SMPN 4 TULUNGAGUNG

ANNISA OKTAFIANI, 126207202037 (2024) SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN PROFESIONALISME GURU DI SMPN 4 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER .pdf Download (534kB)
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (325kB) | Preview
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (306kB)
	Text BAB I.pdf Download (385kB)
	Text BAB II .pdf Restricted to Registered users only Download (411kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (185kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (849kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (234kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (12kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (159kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Supervisi Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Profesionalisme Guru Di SMPN 4 Tulungagung” ini ditulis oleh Annisa Oktafiani, NIM. 126207202037, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, pembimbing Dr. Siti Khoirun Nisak, S.Pd.I.,M.Pd Kata Kunci: Supervisi, Profesionalisme, Pelatihan Internal. Sebagai pengajar guru dituntut untuk profesional dengan dilandasi rasa tanggung jawab, taat, disiplin dan kreatif. Hal tersebut berbanding terbalik dengan fenomena dilapangan, banyaknya guru yang masih kurang memenuhi kualifikasi dalam bekerja, fenomena ini diatasi dengan mengadakan supervisi kepala sekolah seperti fenomena yang ada di SMPN 4 Tulungagung. Tujuan dari penelitian ini ialah (1) Untuk mengetahui pelaksanaan supervisi akademik kepala sekolah dalam mengembangkan profesionalisme guru di SMP Negeri 4 Tulungagung (2) Untuk mengetahui pelaksanaan supervisi klinis kepala sekolah dalam mengembangkan profesionalisme guru di SMP Negeri 4 Tulungagung Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan pendekatan fenomenologis. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data mengguinakan data condensation (kondensasi data), display data (penyajian data), Drawing and Verifying Conclusion (Penarikan kesimpulan). Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulkasi teknik, ketekunan pengamat dan perpanjangan keikut sertaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Supervisi akademik dalam mengembangkan profesionalisme guru di SMP Negeri 4 Tulungagung terlebih dahulu harus mempersiapkan jadwal supervisi, kemudian sebelum hari pelaksanaan supervisi dilakukan, sudah melakukan koordinasi dengan guru sejauh mana kesiapan dari guru yang bersangkutan. Pengawasan juga dilakukan oleh wakil kepala bidang baik kurikulum, kesiswaan dan juga guru-guru senior. Tujuan supervisi akademik dilakukan yaitu pertama Membantu guru dalam mengembangkan proses pembelajaran. Setelah menentukan tujuan supervisi kemudian kepala sekolah dan tim merumuskan jadwal supervisi akademik yang meliputi jadwal monitoring awal, jadwal supervisi di kelas, serta jadwal evaluasi serta jadwal tindak lanjut supervisi akademik. sasaran utama supervisi akademik adalah kemampuan guru dalam melaksanakan proses pembelajaran yang meliputi merencanakan kegiatan pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran, serta menilai atau evaluasi pembelajaran. (2) Supervisi klinis kepala sekolah dalam mengembangkan profesinalisme guru di SMP Negeri 4 Tulungagung yaitu supervisi klinis bertujuan untuk memfasilitasi pembelajaran yang efektif dengan memberikan umpan balik, membantu memecahkan permasalahan yang dihadapi guru pada saat pembelajaran, membantu guru dalam mengembangkan kemampuannya dan strategi pengajaran, mengevaluasi kinerja guru, dan membantu guru berperilaku profesional.

Actions (login required)

View Item