PENGARUH PEMBERIAN ROOTONE-F TERHADAP PERTUMBUHAN STEK BATANG SIRIH MERAH (Piper crocatum Ruiz&Pav.) DAN PENGEMBANGANNYA SEBAGAI BUKU PETUNJUK PRAKTIKUM BIOLOGI MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN TUMBUHAN UNTUK SMA/MA KELAS XII

NURUL AZIZAH HURIL MAULA, 12208183083 (2023) PENGARUH PEMBERIAN ROOTONE-F TERHADAP PERTUMBUHAN STEK BATANG SIRIH MERAH (Piper crocatum Ruiz&Pav.) DAN PENGEMBANGANNYA SEBAGAI BUKU PETUNJUK PRAKTIKUM BIOLOGI MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN TUMBUHAN UNTUK SMA/MA KELAS XII. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (631kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (377kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (37kB)
	Text BAB I.pdf Download (274kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (376kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (198kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (951kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (12kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (263kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tumbuhan sirih merah (Piper Crocatum Ruiz&Pav.) yang memiliki banyak manfaat, sehingga perlu perhatian lebih lanjut dalam pembudidayaannya supaya tidak mengalami kelangkaan. Stek batang adalah teknik perbanyakan yang paling efektif untuk memproduksi individu baru. Supaya stek dapat tumbuh secara optimal, dibutuhkan zat pengatur tumbuh berupa Rootone-F yang mengandung auksin sintetis berupa IBA dan NAA. Penelitian ini juga dilatarbelakangi oleh kebutuhan bahan ajar baru pada mata pelajaran Biologi untuk peserta didik kelas XII jurusan MIA di SMA Negeri 1 Tanjunganom. Oleh karena itu peneliti bermaksud untuk membuat bahan ajar berupa buku petunjuk praktikum yang memuat tentang pengaruh Rootone-F terhadap pertumbuhan stek batang sirih merah. Tujuan dari penelitian yang dilakukan diataranya adalah untuk (1) mengetahui pengaruh pemberian Rootone-F terhadap pertumbuhan stek batang sirih merah (2) mendeskripsikan proses pengembangan bahan ajar berupa buku petunjuk praktikum Biologi materi petumbuhan dan perkembangan tumbuhan untuk peserta didik kelas XII jurusan MIA (3) mengetahui kelayakan dari buku petunjuk praktikum yang dikembangkan. Penelitian ini diawali oleh penelitian kuantitatif eksperimen untuk mengetahui pengaruh Rootone-F terhadap pertumbuhan stek batang sirih merah. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan rancangan acak lengkap. Perlakuan yang diberikan pada stek batang sirih merah memiliki konsentrasi Rootone-F yang berbeda, yaitu 0 ppm, 500 ppm, 1000 ppm, 1500 ppm, dan 2000 ppm. Pertumbuhan stek batang sirih merah diamati setelah usia 4 minggu setelah tanam dan terdapat enam parameter yang perlu diamati yaitu persentase hidup, panjang batang, jumlah daun, jumlah akar, jumlah tunas daun, dan rata-rata panjang akar. Data dari parameter tersebut kemudian diuji statistik menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji one way anova untuk mengetahui pengaruh dari variasi konsentrasi Rootone-F. Hasil dari penelitian pengaruh pemberian Rootone-F terhadap pertumbuhan stek batang sirih merah (Piper crocatum Ruiz&Pav.) akan dikembangkan sebagai bahan ajar berupa buku petunjuk praktikum pada mata pelajaran Biologi kelas XII MIA. Penelitian lebih lanjut dilakukan dengan mengumpulkan data melalui wawancara dan penyebaran kuesioner. Adapun buku petunjuk praktikum disusun dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Berdasarkan hasil penelitian diketahui (1) rootone-F berpengaruh cukup signifikan terhadap jumlah daun, jumlah akar, jumlah tunas daun, dan rata-rata panjang akar (2) buku pertunjuk praktikum terdiri atas sampul, daftar isi, tata tertib praktikum, format penulisan laporan praktikum, petunjuk penggunaan buku petunjuk praktikum, topik praktikum, indikator pencapaian, tujuan praktikum, dasar teori, alat dan bahan, prosedur kerja, tabel hasil pengamatan, diskusi, refleksi, dan daftar rujukan (3) buku petunjuk praktikum mendapatkan persentase 85% dari ahli media, 91% dari ahli materi, 95% dari praktisi pembelajaran Biologi, serta 99% dari peserta didik, sehingga buku petunjuk praktikum sangat layak untuk digunakan.

Actions (login required)

View Item