PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI SISTEM PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN KELAS IX MTs SUNAN KALIJOGO REJOSARI

PUTRI ROHMATUL MAULA, 126208202068 (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI SISTEM PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN KELAS IX MTs SUNAN KALIJOGO REJOSARI. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (735kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (281kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (239kB)
	Text BAB I.pdf Download (245kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (349kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (375kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (361kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (231kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (208kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (230kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Putri Rohmatul Maula, 126208202068, “Pengaruh Model Pembelajaran Interaktif Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar IPA Pada Materi Sistem Perkembangbiakan Tumbuhan Siswa Kelas IX di MTs Sunan Kalijogo Rejosari”, Progam Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing Muhammad Iqbal Filayani, M.Si. Kata kunci: Model Pembelajaran Interaktif, Motivasi Belajar, Hasil Belajar Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena bahwa proses pembelajaran IPA yang dilakukan di kelas menggunakan model pembelajaran konvensional dan tradisional yang cenderung monoton dan pasif. Dari hal tersebut banyak dampak negatif yang timbul, diantaranya rendahnya motivasi dan hasil belajar IPA. Oleh karena itu peneliti ingin mengetahui ada tidaknya pengaruh positif dan signifikan antara penggunaan model pembelajaran interaktif Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar IPA Pada Materi Sistem Perkembangbiakan Tumbuhan Siswa Kelas IX di MTs Sunan Kalijogo Rejosari. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui pengaruh penggunaan Model Pembelajaran Interaktif terhadap motivasi belajar IPA pada materi Sistem Perkembangbiakan Tumbuhan siswa kelas IX MTs Sunan Kalijogo Rejosari, (2) Untuk mengetahui pengaruh penggunaan Model Pembelajaran Interaktif terhadap hasil belajar IPA pada materi Sistem Perkembangbiakan Tumbuhan siswa kelas IX MTs Sunan Kalijogo Rejosari, (3) Untuk mengetahui pengaruh penggunaan Model Pembelajaran Interaktif terhadap motivasi dan hasil belajar IPA pada materi Sistem Perkembangbiakan Tumbuhan siswa kelas IX MTs Sunan Kalijogo Rejosari. Penelitian ini merupakan pendekatan kuantitatif dengan jenis pendekatan Quasy Eksperiment (matching pretest- posttest kontrol group design), terdapat dua kelas yang dipilih secara langsung. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan sampel terdiri dari dua kelas sampel yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen. Penelitian ini menggunakan intrumen berupa soal pretest, soal posttest, dan angket. Intrumen tersebut telah melalui tahab uji validasi dan reliabilitas, dan metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan tahab uji normalitas dan homogenitas sedangkan analisis akhir menggunakan uji- T dan Uji MANOVA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh model pembelajaran interaktif terhadap motivasi belajar IPA kelas IX MTs Sunan Kalijogo Rejosari hal ini berdasarkan hasil Uji Independent Samples T- test Motivasi Belajar T= 6,201 sedangkan nilai Sig. (2- tailed) sebesar 0,000 <0,05 (2) Terdapat pengaruh model pembelajaran interaktif terhadap hasil belajar IPA kelas IX MTs Sunan Kalijogo Rejosari hasil Uji Independent Samples T- test T= 9, 571 sedangkan nilai Sig.(2- tailed) sebesar 0,000< 0,05 (3) Terdapat pengaruh model pembelajaran interaktif terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar IPA pada materi Sistem Perkembangbiakan Tumbuhan kelas IX MTs Sunan Kalijogo Rejosari, uji MANOVA nilai signifikasi pada tabel pertama 0,000 < 0,05.

Actions (login required)

View Item