PENGEMBANGAN MEDIA E- BOOK PADA MATA PELAJARAN FIQIH MATERI HUDUD KELAS XI DI MAN KOTA BLITAR

FADHILA NUR AZIZAH, 126201212185 (2025) PENGEMBANGAN MEDIA E- BOOK PADA MATA PELAJARAN FIQIH MATERI HUDUD KELAS XI DI MAN KOTA BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (7MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (6MB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (6MB)
	Text BAB I.pdf Download (6MB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (6MB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengembangan Media Pembelajaran E-Book Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas XI Di MAN Kota Blitar”ini ditulis oleh Fadhila Nur Azizah, NIM. 126201212185, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing Moh. Mashudi, M.Pd.I. Kata Kunci : Media Pembelajaran, E-book, Fiqih, Hudud Penelitian ini dilatarbelakangi pada permasalahan kurangnya media pembelajaran yang mendukung materi Hudud di kelas XI, serta tidak tersedianya lagi Lembar Kerja Siswa (LKS) sebagai penunjang pembelajaran turut menjadi kendala yang menghambat proses belajar mengajar. Akibatnya, banyak peserta didik kesulitan menguasai materi yang diajarkan. Situasi ini menggarisbawahi perlunya pengembangan media pembelajaran yang relevan, menarik, dan efektif, seperti E-book, untuk membantu peserta didik memahami materi hudud dengan lebih baik. Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengembangan Media E- Book Pada Mata Pelajaran Fiqih Materi Hudud Kelas XI Di MAN Kota Blitar. 2) Untuk mengetahui dan mendeskripsikan kelayakan Media E- Book Pada Mata Pelajaran Fiqih Materi Hudud Kelas XI Di MAN Kota Blitar. 3) Untuk mengetahui dan Mendeskripsikan Keefektifan Media E- Book Pada Mata Pelajaran Fiqih Materi Hudud Kelas XI Di MAN Kota Blitar. Jenis penelitian yang digunakan dalam peneltian ini adalah Reasearch and Development (RND) yang mengacu pada model pengembangan ADDIE. Model pengembangan ADDIE terdiri dari lima tahapan, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Penelitian ini dilaksanakan di MAN Kota Blitar kelas XI. Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi, angket, dan tes (pretest dan posttest). Teknik analisis data menggunakan skala likert, analisis deskriptif dan uji N-Gain. Hasil penelitian menujukkan : 1) Proses pengembangan Media : E-book dikembangkan melalui tahapan analisis kebutuhan, karakteristik peserta didik, perumusan tujuan pembelajaran, desain media, pengembangan konten,validasi, serta uji scala kecil. 2) Kelayakan Media: Validasi oleh ahli media menghasilkan rata-rata persentase 86,67%, ahli materi 97,5%, dan guru PAI 86,5%, semuanya termasuk dalam kategori “sangat layak digunakan.” Angket respon peserta didik menunjukkan persentase kevalidan tinggi pada kelas XI B (86,13%), XI G (92,17%), dan XI K (92,13%). 3) Keefektifan Media: Nilai rata-rata pretest siswa di kelas XI G (60,0) dan XI K (59,0) meningkat signifikan pada posttest menjadi 90,13 dan 88,25. Uji N-Gain menunjukkan peningkatan efektivitas pembelajaran dengan rata-rata 0,76 pada XI G dan 0,79 pada XI K, yang dikategorikan sebagai tinggi (>0,7) dan efektif (>76%). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran E-Book yang dikembangkan efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa, khususnya pada materi Hudud. Temuan ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam pengembangan media pembelajaran serupa untuk materi lain maupun jenjang pendidikan lainnya.

Actions (login required)

View Item