PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA WORDWALL TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS X DI MAN KOTA BLITAR

TOYIBHATUL MUNAWAROH, 126201212149 (2025) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA WORDWALL TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS X DI MAN KOTA BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (929kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (613kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (272kB)
	Text BAB I.pdf Download (558kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (483kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (599kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (450kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (407kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (186kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (408kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Wordwall Terhadap Minat dan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Peserta Didik Kelas X di MAN Kota Blitar” ini ditulis oleh Toyibhatul Munawaroh, NIM. 126201212149, pembimbing Ibu Dr. Hj. Luk-Luk Nur Mufidah, M.Pd.I. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Kata kunci: Media wordwall, minat belajar, hasil belajar Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena ketika terdapat beberapa peserta didik yang kurang dalam memperhatikan materi di MAN Kota Blitar. Alasannya adalah rendahnya minat belajar peserta didik pada mata pelajaran Aqidah Akhlak. Dampak yang akan didapatkan oleh peserta didik karena rendahnya minat belajar adalah pada hasil belajar yang turun. Rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Apakah terdapat pengaruh positif dan signifikan strategi pembelajaran berbasis media wordwall terhadap minat belajar Aqidah Akhlak peserta didik kelas X di MAN Kota Blitar? (2) Apakah terdapat pengaruh positif dan signifikan strategi pembelajaran berbasis media wordwall terhadap hasil belajar Aqidah Akhlak peserta didik kelas X di MAN Kota Blitar? Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan jenis quasi eksperimen desain pre-test and post-test with non-equivalent control-group design. Pengambilan sampel menggunakan probability sampling dengan teknik simple random sampling. Sampel dari penelitian ini adalah kelas X E9 dan E10 dengan total sampel sebanyak 64 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis dengan bantuan SPSS for Windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari strategi pembelajaran berbasis media wordwall terhadap minat belajar Aqidah Akhlak peserta didik kelas X di MAN Kota Blitar. Hal ini ditunjukkan dengan hasil perhitungan uji hipotesis independent sample t-test dengan hasil nilai signifikansi sebesar 0,000 (0,000 < 0,05). Selain itu rata-rata hasil angket minat belajar kelas eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol. Strategi pembelajaran yang menggunakan media wordwall mampu meningkatkan minat belajar peserta didik dan penggunaan wordwall berpengaruh terhadap peningkatan minat belajar. (2) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari strategi pembelajaran berbasis media wordwall terhadap hasil belajar Aqidah Akhlak peserta didik kelas X di MAN Kota Blitar. Hal ini ditunjukkan dengan hasil perhitungan uji hipotesis independent sample t-test dengan hasil nilai signifikansi sebesar 0,000 (0,000 < 0,05). Selain itu rata-rata hasil tes hasil belajar kelas eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol. Strategi pembelajaran yang menggunakan media wordwall mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik dan penggunaan wordwall berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar.

Actions (login required)

View Item