PEMBIASAAN SHALAT DHUHA DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI MTS NEGERI 2 TULUNGAGUNG

FEBBERIYAH QOTRUN NADA, 126201211021 and MUHAMMAD DWI TORIYONO, 199209202023211024 (2025) PEMBIASAAN SHALAT DHUHA DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI MTS NEGERI 2 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (573kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (277kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (156kB)
	Text BAB I.pdf Download (296kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (481kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (265kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (386kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (226kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (184kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (183kB)
	Text LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pembiasaan Shalat Dhuha dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di MTs Negeri 2 Tulungagung” ditulis oleh Febberiyah Qotrun Nada, NIM 126201211021, Program studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan Tarbiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing Muhammad Dwi Toriyono, S.Pd.I., M.Pd Kata Kunci: Pembiasaan, Shalat Dhuha, Kedisiplinan Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena di lapangan yang menunjukkan bahwa upaya pembentukan karakter di MTs Negeri 2 Tulungagung tidak hanya dilakukan melalui penguatan materi ajar, tetapi juga melalui pembiasaan ibadah yang konsisten. Salah satu kegiatan yang menjadi rutinitas adalah pelaksanaan shalat dhuha. Kegiatan ini tidak hanya berfokus sebagai latihan spiritual, tetapi juga sebagai sarana melatih siswa untuk tertib, tepat waktu, dan bertanggung jawab dalam menjalankan kewajiban. Dengan rutinitas tersebut, pembiasaan shalat dhuha turut memberikan kontribusi nyata dalam menumbuhkan kedisiplinan siswa, baik dilingkungan sekolah maupun dalam kehidupan sehari-hari. Fokus penelitian ini adalah (1) Bagaimana kesiapan pembiasaan shalat dhuha dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di MTs Negeri 2 Tulungagung? (2) Bagaimana proses pembiasaan shalat dhuha dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di MTs Negeri 2 Tulungagung? (3) Bagaimana dampak pembiasaan shalat dhuha dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di MTs Negeri 2 Tulungagung? Pendekatan penelitian ini menggunakan kualitatif, dengan jenis studi kasus. Pengumpulan data didapatkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tahap-tahap analisis data penelitian melalui kondensasi data, penyajian data dan verifikasi data. Pengecekan keabsaha data melalui uji kepercayaan (Credibility), uji keteralihan (Tranferability), uji kebergantungan (Dependenbility), dan uji kepastian (Confirmability). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembiasaan shalat dhuha mampu meningkatkan kedisiplinan, hal tersebut dikarenakan; (1) kesiapan pelaksanaan shalat dhuha di MTs Negeri 2 Tulungagung ditunjukkan melalui perencanaan matang yang melibatkan musyawarah guru, pembentukan seksi keagamaan, dan pembagian tugas pendamping siswa. Selain itu sarana pendukung seperti mushala dan absensi, disertai pelatihan ibadah bagi siswa kelas 7, serta keterlibatkan orang tua dalam pemantauan ibadah dirumah (2) pelaksanaan shalat dhuha dilakukan setiap hari senin hingga sabtu sebanyak 4 rokaat. Setelah melaksanakan shalat dhuha, kegiatan dilanjutkan dengan pembacaan asmaul husna, surat yasin, dan al-waqi’ah, sesuai dengan jadwal. Khusus dihari jum’at, kegiatan dilanjutkan dengan membaca tahlil. Selain itu, pada hari sabtu dilaksanakan kegiatan mengaji kitab ta’lim al-Muta’allim. (3) dampak dari pembiasaan ini adalah peningkatkan kedisiplinan siswa dalam hal waktu, tanggung jawab, serta sikap tawadhu’ terhadap bapak ibu guru. Selain itu siswa memperoleh ketenangan lebih fokus belajar, serta memperkuat hafalan surat-surat Al-qur’an dan Asmaul Husna.

Actions (login required)

View Item