PENERAPAN NILAI-NILAI AKHLAK ISLAM DALAM MENCEGAH PERILAKU BULLYING DI MADRASAH ALIYAH SWASTA ROUDLOTUL MUTAALIMIN KANIGORO BLITAR

SHABNA SYAFIRATUNNISA, 126201211077 and ST. NOER FARIDA LAILA, 197201151999032002 (2025) PENERAPAN NILAI-NILAI AKHLAK ISLAM DALAM MENCEGAH PERILAKU BULLYING DI MADRASAH ALIYAH SWASTA ROUDLOTUL MUTAALIMIN KANIGORO BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (328kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (226kB)
	Text BAB I.pdf Download (292kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (472kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (265kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (337kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (262kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (206kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Penerapan Nilai-nilai Akhlak Islam dalam Mencegah Perilaku Bullying di MAS Roudlotul Mutaalimin Kanigoro Blitar” ini ditulis oleh Shabna Syafiratunnisa, NIM. 126201211077, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan Tarbiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing: Dr. Hj. St. Noer Farida Laila, M.A. Kata Kunci: Penerapan, Nilai-nilai Akhlak Islam, Bullying Penelitian ini dilaksanakan dalam konteks tentang perilaku bullying terjadi di MAS Roudlotul Mutaalimin, seperti siswa saling mengolok-ngolok, mengancam, dan mengejek, siswa juga memanggil temannya dengan julukan yang tidak pantas. Tidak hanya itu, beberapa siswa juga mengucilkan temannya dengan alasan siswa yang dikucilkan tersebut memiliki kepribadian yang aneh ataupun dengan alasan karena masih menjadi siswa dan santri baru. Beberapa siswa menganggap hal yang mereka lakukan merupakan suatu hal yang wajar dan maklum untuk dilakukan, bahkan sudah menjadi kebiasaan yang dilakukan tanpa sadar. Mereka tidak menyadari bahwa perilaku yang mereka lakukan termasuk bullying dan bisa menyakiti sekaligus berdampak pada psikologis temannya. Dan penerapan nilai-nilai akhlak Islam inilah yang menjadi cara agar siswa dapat mencegah bullying sekaligus berperilaku baik sesuai dengan syariat Islam. Tujuan penelitian ini yaitu: (1) untuk mendeskripsikan nilai-nilai akhlak Islam dalam mencegah perilaku bullying di MAS Roudlotul Mutaalimin, (2) untuk mendeskripsikan strategi penerapan nilai-nilai akhlak Islam dalam mencegah perilaku bullying di MAS Roudlotul Mutaalimin, (3) untuk mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat penerapan nilai-nilai akhlak Islam dalam mencegah perilaku bullying di MAS Roudlotul Mutaalimin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dengan kepala sekolah, waka kesiswaan, guru PAI, guru Bimbingan Konseling, dan siswa, serta dokumentasi. Analisis data yang digunakan penelitian ini adalah kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data yaitu kredibilitas dengan menggunakan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini adalah (1) nilai-nilai akhlak Islam yang diterapkan di MAS Roudlotul Mutaalimin antara lain: berkata baik dan saling menasihati, disiplin, menghargai sesama teman, empati, kasih sayang sesama, sabar dan adil, tanggung jawab, rendah hati, jujur, serta patuh kepada guru dan taat kepada orang tua, (2) strategi penerapan nilai akhlak Islam diantaranya yaitu: metode keteladanan, metode pembiasaan, metode memberi nasihat, metode perhatian dan pengawasan, metode hukuman, metode ceramah dengan penayangan film, serta praktek dalam pembelajaran, (3) faktor pendukung penerapan nilai akhlak Islam di MAS Roudlotul Mutaalimin yaitu: sosialisasi pencegahan bullying, layanan konseling, kolaborasi guru dan orangtua, lingkungan aman dan nyaman, serta kebijakan sekolah dan poster anti bullying, adapun faktor yang menghambat penerapannya antara lain: keterbatasan jam mengajar, kurangnya pengawasan dari pengurus pondok, serta kurangnya kesadaran terhadap bullying.

Actions (login required)

View Item