MANAJEMEN INOVASI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU MADRASAH BERBASIS PESANTREN (Studi Multisitus Di MAN 2 Jombang dan MAN 3 Jombang)

FAHMIE AMRULLAH, 12501175008 and AKHYAK, 196710291994031004 and ASROP SAFI'I, - (2024) MANAJEMEN INOVASI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU MADRASAH BERBASIS PESANTREN (Studi Multisitus Di MAN 2 Jombang dan MAN 3 Jombang). [ Disertasi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (244kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (63kB)
	Text BAB I.pdf Download (200kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (457kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (246kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (921kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (546kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (108kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (143kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Amrullah, Fahmie., 12501175008, 2024. Manajemen Inovasi Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Madrasah Berbasis Pondok Pesantren (Studi Multisitus di MAN 2 Jombang dan MAN 3 Jombang). Disertasi, Progran Studi Manajemen Pendidikan Islam, Pascasarjana UIN Sayyid Ali Ramatullah Tulungagung. Promotor: (1) Prof. Dr. H. Akhyak,M.Ag (2) Prof. Dr. H. Asrop Syafi’i, M.Ag. Kata Kunci: Manajemen Inovasi, Kepala Madrasah, Mutu Madrasah Munculnya madrasah-madrasah yang memiliki keunikan tersendiri seperti madrasah model, madrasah berbasis pesantren, madrasah berbasis riset, madrasah berbasis partnership, dan madrasah berbasis afiliasi merupakan bukti adanya inovasi dalam pendidikan madrasah. Menjadikan madrasah sebagai lembaga pendidikan yang kompetitif, perlu kiranya dilakukan inovasi dan pembenahan terhadap manajemen madrasah. Untuk mewujudkan hal tersebut, manajemen inovasi sudah seyogianya dilakukan agar madrasah kembali menjadi lembaga yang kompetitif. Penelitian ini difokuskan pada konsep manajemen inovasi yang meliputi generating innovative ideas, selection, dan implementation dalam meningkatkan mutu madrasah berbasis pesantren. Berangkat dari fokus tersebut, maka tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan dan menganalisis proses manajemen inovasi kepala madrasah yang meliputi generating innovative ideas, selecting the innovation portfolio, serta implementing innovations pada madrasah berbasis pesantren agar mampu meningkatkan mutu madrasah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan rancangan studi multisitus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi partisipan, dan dokumentasi. Analsis data menggunakan model analisis data Miles, Huberman, dan Saldana yang meliputi kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan baik pada situs tunggal maupun lintas situs. Teknik keabsahan data menggunakan credibility, transferability, dependability, dan confirmability. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Generating innovative ideas kepala madrasah dalam meningkatkan mutu madrasah berbasis pesantren adalah: a)iIde inovasi didasarkan pada keinginan untuk menjadikan inovasi sebagai icon madrasah, menjadi bekal keterampilan siswa dan life skillsiswa, b) memberikan kesempatan kepada guru untuk ikut memberikan ide atau gagasan inovasi, c) mengadakan rapat pimpinan untuk merekomendasikan beberapa ide atau gagasan inovasi kepada majelis pondok pesantren. (2) Selecting the innovation portfolio Kepala Madrasah dalam meningkatkan mutu madrasah berbasis pesantren adalah: a)melakukan seleksi rekam jejak alumni, b) rapat pimpinan untuk merekomendasikan beberapa ide atau gagasan inovasi kepada majelis pondok pesantren, yayasan serta komite madrasah, c) memasukkan inovasi dalam rencana kerja Madrasah (RKM) maupun rencana kerja tahunan/rencana kerja anggaran Madrasah (RKT/RKAM). (3) Implementing innovations kepala madrasah dalam meningkatkan mutu Madrasah berbasis pesantren adalah: a) mengadakan workshop, b) menjadikan inovasi sebagai ekstrakurikuler madrasah dengan memberikan jam tambahan, c) menjalin kerja sama (MoU) dengan pihak ketiga, d) mengusulkan ke kementerian untuk mendapatkan hak paten dan ijin usaha, e) mendirikan galeri keterampilan sebagai wadah untuk promosi karya yang dihasilkan oleh siswa. Temuan baru dalam penelitian ini adalah model “manajemen inovasi peningkatan mutu madrasah berbasis life skill”

Actions (login required)

View Item