Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Guru di MI dab SDI se-Kecamatan Boyolangu Kabupaten Tulungagung

Andika Tri Pamungkas, 1755154004 (2017) Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Guru di MI dab SDI se-Kecamatan Boyolangu Kabupaten Tulungagung. [ Thesis ]

	Text COVER.pdf Download (887kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (90kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (51kB)
	Text BAB I.pdf Download (172kB)
Preview	Text BAB II.pdf Download (231kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (157kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (512kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (117kB) | Preview
	Text BAB VI.pdf Download (68kB)
Preview	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (92kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Tesis dengan judul “Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Guru di MI dab SDI se-Kecamatan Boyolangu Kabupaten Tulungagung” ini ditulis oleh Andika Tri Pamungkas dengan dibimbing oleh Dr. Ahmad Tanzeh, M.Pd.I dan Dr. Muniri, M.Pd Kata Kunci: Kompetensi Guru, Kinerja Guru Sosok guru menjadi figur utama bagi siswa, guru menjadi salah satu faktor keberhasilan belajar siswa. Oleh karena itu, guru harus memiliki kompetensi yang baik. Faktanya, banyak guru yang kurang menguasai kompetensi tersebut sehingga kinerja gurupun belum dapat mencapai hasil maksimal. Rumusan masalah dalam penulisan tesis ini adalah: (1) Adakah pengaruh yang signifikan antara kompetensi pedagogik terhadap kinerja guru di MI dan SDI se Kecamatan Boyolangu? (2) Adakah pengaruh yang signifikan antara kompetensi profesional guru terhadap kinerja guru di MI dan SDI se Kecamatan Boyolangu? (3) Adakah pengaruh yang signifikan antara kompetensi kepribadian guru terhadap kinerja guru di MI dan SDI se Kecamatan Boyolangu? (4) Adakah pengaruh yang signifikan antara kompetensi sosial guru terhadap kinerja guru di MI dan SDI se Kecamatan Boyolangu? (5) Adakah pengaruh yang signifikan antara kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial guru secara bersama-sama terhadap kinerja guru di MI dan SDI se Kecamatan Boyolangu? Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui adanya pengaruh yang signifikan antara kompetensi pedagogik terhadap kinerja guru di MI dan SDI se Kecamatan Boyolangu. (2) Untuk mengetahui adanya pengaruh yang signifikan antara kompetensi profesional guru terhadap kinerja guru di MI dan SDI se Kecamatan Boyolangu. (3) Untuk mengetahui adanya pengaruh yang signifikan antara kompetensi kepribadian guru terhadap kinerja guru di MI dan SDI se Kecamatan Boyolangu. (4) Untuk mengetahui adanya pengaruh yang signifikan antara kompetensi sosial guru terhadap kinerja guru di MI dan SDI se Kecamatan Boyolangu. (5) Untuk mengetahui adanya pengaruh yang signifikan antara kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial guru secara bersama-sama terhadap kinerja guru di MI dan SDI se Kecamatan Boyolangu. Jenis dan pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian populasi. Pengumpulan data dilakukan dengan instrument angket. Analisis data dan uji hipotesis dalam penelitian ini adalah menggunakan regresi sederhana (uji t) dan regresi ganda (uji F). Dari hasil penelitian ini, disimpulkan bahwa : (1) Ada pengaruh yang signifikan antara kompetensi pedagogik terhadap kinerja guru di MI dan SDI se-Kecamatan Boyolangu sebesar 50,8% (2) Ada pengaruh yang signifikan antara kompetensi profesional terhadap kinerja guru di MI dan SDI se-Kecamatan Boyolangu sebesar 77,8% (3) Ada pengaruh yang signifikan antara kompetensi kepribadian terhadap kinerja guru di MI dan SDI se-Kecamatan Boyolangu sebesar 60,5% (4) Ada pengaruh yang signifikan antara kompetensi sosial terhadap kinerja guru sebesar 26,5% (5) Ada pengaruh yang signifikan antara kompetensi guru terhadap kinerja guru di MI dan SDI se-Kecamatan Boyolangu sebesar 67,5%.

Actions (login required)

View Item