PENERAPAN PROGRAM SEKOLAH SAK NGAJINE (SSN) UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI UPT SMP NEGERI 1 SRENGAT BLITAR

ARUM YULIAN PUTRI, 126201212182 and INDAH KOMSIYAH, 197605182007012021 (2025) PENERAPAN PROGRAM SEKOLAH SAK NGAJINE (SSN) UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI UPT SMP NEGERI 1 SRENGAT BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (823kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (344kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (169kB)
	Text BAB I.pdf Download (290kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (559kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (275kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (470kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (302kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (243kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (230kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Penerapan Program Sekolak Sak Ngajine (SSN) untuk Meningkatkan Karakter Religius Peserta Didik di UPT SMP Negeri 1 Srengat Blitar” ini ditulis oleh Arum Yulian Putri, NIM. 126201212182, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan Tarbiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing: Dr. Hj. Indah Komsiyah, S.Ag., M.Pd. Kata Kunci: Penerapan, Sekolah Sak Ngajine, Karakter Religius Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya degradasi moral peserta didik pada era sosial media saat ini sehingga memerlukan pendidikan karakter religius yang ditumbuhkan melalui penanaman ilmu agama. UPT SMPN 1 Srengat menerapkan program Sekolah Sak Ngajine (SSN) selain sebagai perwujudan program bupati, sekaligus memperkuat kegiatan mengaji di sekolah melalui materi keagamaan, antara lain materi Al-Qur`an, fikih, akidah, dan akhlak. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) penerapan program Sekolah Sak Ngajine (SSN) pada materi Al-Qur`an, (2) penerapan program Sekolah Sak Ngajine (SSN) pada materi fikih, (3) penerapan program Sekolah Sak Ngajine (SSN) pada materi akidah dan akhlak untuk meningkatkan karakter religius peserta didik di UPT SMP Negeri 1 Srengat Blitar. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif, jenis metode studi kasus, dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah, waka kurikulum, guru PAI, guru pembina SSN, dan peserta didik. Analisis data dilakukan dengan model interaktif dari Miles dan Huberman berupa pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, serta pengambilan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Penerapan materi Al-Qur`an pada program SSN di UPT SMPN 1 Srengat dilaksanakan melalui kegiatan membaca, menulis, dan menghafal ayat Al-Qur`an dengan benar, serta diintegrasikan pada pembiasaan, event, dan ekstrakurikuler. 2) Penerapan materi fikih pada program SSN di UPT SMPN 1 Srengat dilaksanakan melalui kitab Mabadi Fikih yang mencakup ibadah dasar, seperti salat, zakat, dan puasa. 3) Penerapan materi akidah dan akhlak yaitu melalui kitab Aqidatul Awwam dan kitab Mitro Sejati. Akidah memuat materi malaikatullah, kitabullah, nabi dan rasul Allah. Akhlak memuat materi adab kepada orang tua, guru, dan sebaya yang dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.

Actions (login required)

View Item