FAKTOR PENDUKUNG EFIKASI DIRI ANAK TUNAGRAHITA YANG BERPRESTASI DALAM BIDANG OLAHRAGA DI SLB-C PUTERA ASIH KOTA KEDIRI

ADINDA KHARISMA ARDIANSARI, 126306211001 and FEBRANTI PUTRI NAVION, 199009212019032026 (2025) FAKTOR PENDUKUNG EFIKASI DIRI ANAK TUNAGRAHITA YANG BERPRESTASI DALAM BIDANG OLAHRAGA DI SLB-C PUTERA ASIH KOTA KEDIRI. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (216kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (253kB)
	Text BAB I.pdf Download (302kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (334kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (275kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (302kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (217kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (160kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (185kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul ” Faktor Pendukung Efikasi Diri Anak Tunagrahita Yang Berprestasi Di Bidang Olahraga Di SLB-C Putera Asih Kota Kediri ” ditulis Adinda Kharisma Ardiansari, NIM. 126306211001, dengan pembimbing Febranti Putri Navion, M.Pd. Kata Kunci Efikasi Diri, Anak Tunagrahita, Prestasi Efikasi diri merupakan keyakinan individu yang sadar, percaya dan memiliki harapan besar terhadap kemampuannya dalam menyelesaikan tugas dan meraih keberhasilan yang diinginkan. Anak berkebutuhan khusus khususnya tunagrahita yang mengalami hambatan dari psikologis, fisik, intelektual, emosional dan sosial selama satu berkembangnya sehingga mempengaruhi capaian prestasi. Walaupun begitu mereka tetap mampu menunjukkan kemampuan dalam meraih prestasi dengan dukungan dari lingkungan sekitarnya khususnya melalui dorongan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap faktor-faktor efikasi diri yang dimiliki oleh anak tunagrahita yang berprestasi di bidang olahraga khususnya tenis meja di SLB-C Putera Asih Kota Kediri metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus dengan melibatkan satu informan anak tunagrahita dan 2 informan pendukung yakni guru dan orang tua titik teknik pengumpulan data dilakukan melalui (1) wawancara, (2) dokumentasi. Data dianalisis melalui tiga tahap yaitu (1) reduksi data, (2) penyajian data, (3) penarikan kesimpulan. Validitas data diperoleh melalui triangulasi sumber. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa anak tunagrahita yang berprestasi di bidang olahraga menunjukkan efikasi diri yang baik ketika mendapatkan tingkat kesulitan informal mampu menghadapinya dengan baik dan memahami kemampuan dirinya. Menurut penelitian ini pemahaman terhadap diri sendiri sangat penting agar seseorang dapat mengembangkan potensi dan prestasinya dari berbagai faktor efikasi diri.

Actions (login required)

View Item