ANALISIS NILAI SOSIAL DALAM NOVEL MENCARI SARANJANA KARYA GUSTI GINA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR TEKS NARATIF KETERAMPILAN MEMBACA SEMESTER II KELAS X DI SMK SORE TULUNGAGUNG TAHUN 2025

BALQIS, 126210212095 and FARIHUL LUTFI, 1961767667110002 (2025) ANALISIS NILAI SOSIAL DALAM NOVEL MENCARI SARANJANA KARYA GUSTI GINA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR TEKS NARATIF KETERAMPILAN MEMBACA SEMESTER II KELAS X DI SMK SORE TULUNGAGUNG TAHUN 2025. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (805kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (313kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (221kB)
	Text BAB I.pdf Download (366kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (468kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (521kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (473kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (328kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (231kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (259kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Analisis Nilai Sosial Dalam Novel Mencari Saranjana Karya Gusti Gina Dan Relevansinya Sebagai Alternatif Bahan Ajar Teks Naratif Keterampilan Membaca Semester II Kelas X Di Smk Sore Tulungagung Tahun 2025” yang ditulis oleh Balqis, NIM. 126210212095, dengan pembimbing Farihul Lutfi, M.Pd. Kata Kunci: nilai sosial, novel Mencari Saranjana, bahan ajar alternatif, teks naratif, keterampilan membaca Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai sosial yang terkandung dalam novel Mencari Saranjana karya Gusti Gina serta menelaah relevansinya sebagai alternatif bahan ajar teks naratif keterampilan membaca pada Semester II di kelas X SMK Sore Tulungagung Tahun 2025. Latar belakang penelitian ini berangkat dari pentingnya pemanfaatan karya sastra lokal dalam dunia pendidikan sebagai media pembelajaran yang kontekstual, bernilai, dan sesuai dengan lingkungan budaya peserta didik. Sastra, dalam hal ini novel lokal, memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai moral, membentuk karakter, serta menumbuhkan kesadaran sosial dan budaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi pustaka, dokumentasi, dan analisis isi terhadap novel Mencari Saranjana. Selanjutnya, data dianalisis dengan menggunakan teknik analisis tematik untuk mengidentifikasi kategori nilai sosial, serta menilai kesesuaian isi novel dengan indikator pembelajaran teks naratif dalam Kurikulum Merdeka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel Mencari Saranjana mengandung berbagai nilai sosial seperti tanggung jawab, kejujuran, kerja sama, empati, keberanian, dan penghormatan terhadap tradisi dan lingkungan. Nilai-nilai tersebut terungkap melalui alur cerita, karakter tokoh, dan latar budaya dalam novel. Dari segi relevansi, novel ini layak digunakan sebagai bahan ajar karena memiliki struktur naratif yang jelas, bahasa yang komunikatif, serta muatan lokal yang dapat memperkuat identitas budaya siswa dan meningkatkan literasi kritis. Dengan demikian, novel Mencari Saranjana dapat dijadikan sebagai alternatif bahan ajar teks naratif untuk mendukung pembelajaran yang bermakna, adaptif, dan berorientasi pada pembentukan karakter siswa.

Actions (login required)

View Item