MAYRISKA FIDIA UNSA ROYANI, 126201211089 and MOH. ALI ABDUL SHOMAD VERY EKO ATMOJO, 197301112007101001 (2025) UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN AKHLAKUL KARIMAH PADA PESERTA DIDIK SMK SORE TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]
This is the latest version of this item.
|
Text
COVER.pdf Download (594kB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (301kB) |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (185kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (117kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (159kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (209kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (215kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (186kB) |
|
|
Text
BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (17kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (296kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Skripsi dengan judul "Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembentukan Akhlakul Karimah pada Peserta Didik SMK Sore Tulungagung" ini ditulis oleh Mayriska Fidia Unsa, NIM. 126201211089, Jurusan Pendidikan agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Kata Kunci: Guru Pendidikan Agama Islam, Akhlakul Karimah, Pendidikan Kejuruan, Pembentukan Karakter, SMK Sore Tulungagung. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk akhlakul karimah sebagai bagian dari pendidikan karakter di lingkungan SMK yang berorientasi pada keterampilan kerja. Guru PAI tidak hanya berfungsi sebagai pengajar, tetapi juga sebagai teladan, pembimbing, dan motivator dalam menanamkan nilai-nilai akhlak mulia kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya guru PAI dalam membentuk akhlak mulia peserta didik serta menggambarkan kondisi akhlak siswa dalam interaksi sosial di sekolah. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus yang mendalam di SMK Sore Tulungagung. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam dengan guru PAI, kepala sekolah, dan siswa, serta dokumentasi aktivitas pembelajaran dan interaksi sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI melakukan berbagai upaya komprehensif, yaitu pembiasaan shalat berjamaah, pembinaan adab berbicara dan bertindak, integrasi nilai akhlak dalam pembelajaran lintas mata pelajaran, serta penguatan karakter melalui kegiatan ekstrakurikuler keagamaan dan organisasi siswa. Selain itu, bimbingan konseling islami dan keteladanan guru menjadi faktor penting dalam membentuk akhlakul karimah siswa. Implikasi penelitian ini menegaskan bahwa pembentukan akhlak mulia di SMK harus menjadi prioritas yang integral dalam proses pendidikan, agar peserta didik tidak hanya siap secara keterampilan, tetapi juga berbudi pekerti luhur sesuai ajaran Islam.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan Pendidikan > Pendidikan Menengah Atas Pendidikan > Pendidikan Karakter Pendidikan > Peserta Didik Pendidikan > Pendidikan Islàm |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | 126201211089 MAYRISKA FIDIA UNSA ROYANI |
| Date Deposited: | 12 Jan 2026 03:40 |
| Last Modified: | 12 Jan 2026 03:40 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/65813 |
Available Versions of this Item
-
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN AKHLAKUL KARIMAH PADA PESERTA DIDIK SMK SORE TULUNGAGUNG. (deposited UNSPECIFIED)
- UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN AKHLAKUL KARIMAH PADA PESERTA DIDIK SMK SORE TULUNGAGUNG. (deposited 12 Jan 2026 03:40) [Currently Displayed]
Actions (login required)
![]() |
View Item |
