ANALISIS PENGGUNAAN SMARTPHONE DALAM PEMENUHAN KEBUTUHAN INFORMASI SISWA DI SMAN 2 KEDIRI

NIKMATUL CHAMIDAH, 126310212072 and NURUL SETYAWATI HANDAYANI, 2013099201 (2025) ANALISIS PENGGUNAAN SMARTPHONE DALAM PEMENUHAN KEBUTUHAN INFORMASI SISWA DI SMAN 2 KEDIRI. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (318kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (177kB)
	Text BAB I.pdf Download (22kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (194kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (175kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (216kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (207kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (9kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (252kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Analisis Penggunaan Smartphone dalam Pemenuhan Kebutuhan Informasi Siswa di SMAN 2 Kediri” ini ditulis oleh Nikmatul Chamidah, NIM. 126310212072, dengan pembimbing Nurul Setyawati Handayani, M.A. Kata Kunci : Penggunaan Smartphone, Uses and Gratification, Kebutuhan Informasi Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena penggunaan smartphone yang semakin meluas di kalangan siswa, khususnya di SMAN 2 Kediri. Smartphone tidak hanya digunakan untuk komunikasi, tetapi juga untuk memenuhi kebutuhan informasi akademik, sosial, dan emosional. Meski memiliki potensi besar dalam mendukung pembelajaran, penggunaannya juga menghadapi berbagai tantangan teknis, sosial, dan psikologis. Oleh karena itu, perlu dikaji secara mendalam bagaimana siswa memanfaatkan smartphone dan kendala yang mereka hadapi agar teknologi ini dapat dimanfaatkan secara optimal dalam pendidikan.Tujuan penelitian ini diharapkan mampu memberi gambaran yang jelas mengenai penggunaan smartphone oleh siswa dalam memenuhi kebutuhan informasinya dan juga untuk mengetahui kendala apa saja yang terjadi dalam proses pemenuhan kebutuhan informasi menggunakan smartphone. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan fokus pada analisis fakta di lapangan. Subjek utamanya adalah siswa SMAN 2 Kediri yang aktif menggunakan smartphone dalam belajar dan kehidupan sehari-hari. Data primer dikumpulkan melalui wawancara dan observasi, sedangkan data sekunder berasal dari dokumentasi sekolah dan penelitian terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan smartphone oleh siswa SMAN 2 Kediri didorong oleh delapan motif utama berdasarkan teori Uses and Gratifications, yaitu information, passing time, enjoyment, escape, relaxation, companionship, social interaction, dan excitement. Dari kedelapan motif tersebut, kebutuhan informasi siswa tidak hanya bersifat kognitif seperti pencarian materi pelajaran, tetapi juga mencakup kebutuhan afektif dan sosiali. Smartphone menjadi media utama yang menjembatani beragam kebutuhan ini secara fleksibel. Namun, pemenuhan kebutuhan informasi tersebut masih terhambat oleh berbagai kendala, antara lain kendala teknis (terbatasnya kuota internet, sinyal lemah, dan perangkat tidak memadai, serta kendala psikologis (rendahnya motivasi, distraksi digital, dan kelelahan mental).

Actions (login required)

View Item