MADEEHAH HAYEEYAMAI, 175415016 (2017) مشكلات اللغوية وغير اللغوية في تعليم اللغة العربية )دراسة متعددة الدو اقع في مدرسة أريو جدينج )Aryojeding( الدتوسطة الإسلامية الحكومية ومدرسة تولونج أجونج )Tulungagung( الدتوسطة الإسلامية الحكومية(. [ Thesis ]
|
Text
COVER.pdf Download (2MB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (273kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (344kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (665kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (510kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (736kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (746kB) | Preview |
|
|
Text
BAB VI.pdf Download (281kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (440kB) | Preview |
Abstract
ملخ ص رسالة الداجستير تحت العنوان" مشكلات اللغوية وغير اللغوية في تعليم اللغة العربية )دراسة متعددة الدواقع في مدرسة أريو جدينج )Aryojeding( الدتوسطة الإسلامية الحكومية ومدرسة تولونج أجونج (Tulungagung) الدتوسطة الإسلامية الحكومية, قد كتبتها مديحة حاج ياماي, رقم القيد: ٧١٤٥٧٤٥٧١ تحت الإشراف الدكتور الحاجة أنين نور حياتي, الداجستير والأستاذ الدكتور الحاج إمام فؤادي, الداجستير. الكلمة الأساسية: عملية التعليم, مشكلات, لزاولات لحل. خلفية البحث: إن التعليم ىي عملية تشتمل على الأنشطة بين الددرس والطلاب بالدعاملة التي تجري في حالة التربية للحصول على الأغراض الدعينة وتعليم اللغة العربية عملية تغّير الطلاب من عدم قدرتهم إلى أن تكون لذم القدرة على اللغة العربية, فينبغي أن تكون لذم معاملة نافعة بعضهم بعضا. وعلى الرغم أن التعليم في مدرسة أريو جدينج )Aryojeding( ومدرسة تولونج أجونج (Tulungagung) تواجو عديدة من الدشكلات في عملية التعليم اللغة العربية, وكان ىذا البحث للوصف الدشكلات اللغوية والدشكلات غير اللغوية في تعليم اللغة العربية والمحاولات لحل الدشكلات في كلتا مدرسة. مسائل البحث: ٧( كيف عملية تعليم اللغة العربية في مدرسة أريو جدينج )Aryojeding( الدتوسطة الإسلامية الحكومية ومدرسة تولونج أجونج )Tulungagung( الدتوسطة الإسلامية الحكومية؟ 7( ما ىي مشكلات اللغوية وغير اللغوية في تعليم اللغة في مدرسة أريو جدينج )Aryojeding( الدتوسطة الإسلامية الحكومية ومدرسة تولونج أجونج )Tulungagung( الدتوسطة الإسلامية الحكومية؟ 1( كيف المحاولات إلى ح ّل مشكلات اللغوية وغير اللغوية في تعليم اللغة العربية في مدرسة أريو جدينج )Aryojeding( الدتوسطة الإسلامية الحكومية ومدرسة تولونج أجونج )Tulungagung( الدتوسطة الإسلامية الحكومية؟ أغراض البحث: ٧( الوصف عن عملية تعليم اللغة العربية في مدرسة أريو جدينج )Aryojeding( الدتوسطة الإسلامية الحكومية ومدرسة تولونج أجونج )Tulungagung( الدتوسطة الإسلامية الحكومية. 7( الوصف عن مشكلات اللغوية و مشكلات غير اللغوية في تعليم اللغة العربية في مدرسة أريو جدينج )Aryojeding( الدتوسطة الإسلامية الحكومية ومدرسة تولونج أجونج )Tulungagung( الدتوسطة الإسلامية الحكومية. 1( الوصف عن المحاولات إلى حل مشكلات اللغوية وغير اللغوية في تعليم اللغة العربية في مدرسة أريو جدينج )Aryojeding( الدتوسطة الإسلامية الحكومية ومدرسة تولونج أجونج )Tulungagung( الدتوسطة الإسلامية الحكومية. منهج البحث: تستخدم ىذه البحث الددخل الكيفي والتصميم البحث بالوصفي, وطريقة جمع البيانات ىي الدلاحظة بالدشاركة والدقابلة الدتعمقة والوثيقة, وطريقة في تحليل البيانات بطريقة تحليل بيانات في موقع واحد أولا بخطوات تقليل البيانات وعرض البيانات والاستنتاج وبالتالي تحليل بيانات مواقع متعددة بعملية مقارنة بينهما والى ان يكون بينهما في الدساواة والفرق بشكل منهجي نتائج البحث: ٧( إن عملية تعليم اللغة العربية في مدرسة أريو جدينج )Aryojeding( ومدرسة تولونج أجونج )Tulungagung( تجريان جيدان إلا قليل من النقصان حيث اعداد التعليم في مدرسة أريو جدينج )Aryojeding( في حالة متوسطة وتطبيق الدعلم الطلاب بطريقة الشرح والترجمة وأحيانا استخدام في عملية التعليم بوسائل التعليم. وأما في مدرسة تولونج أجونج )Tulungagung( اعداد التعليم بسيطة وتطبيق طريقة الشرح والترجمة النص العرب وىذه الددرسة لم تستخدم وسائل التعليم في تعلم الطلاب اللغة العربية. 7( وإن مشكلات تعليم اللغة العربية في مدرسة أريو جدينج )Aryojeding( ومدرسة تولونج أجونج )Tulungagung( تتكون من الدشكلات اللغوية والدشكلات غير اللغوية حيث مشكلات اللغوية في مدرسة أريو جدينج )Aryojeding( يشتمل على مشكلات في الأصوات, قلة استيعاب الدفردات, القواعد العربية, الكتابة. ومن ناحية مشكلات غير اللغوية للطلاب في ىذه مدرسة ىي: عدم البيئة الصالحة لتعليم اللغة العربية, قلة التدبير الفصل, ضعف الدافع, خطاء الإفتراض على اللغة العربية وأما مشكلات اللغوية مدرسة تولونج أجونج )Tulungagung( ىي: مشكلات في الأصوات, الكتابة, ترجمة نص العرب, القواعد ومن ناحية مشكلات غير اللغوية ىي: ضيق مدة التعليم, إختلافات في خلفية الطلاب, ضعف الرغبة والتحفيز في تعليم اللغة العربية, عدم البيئة الصالحة لتعليم اللغة العربية, قلة التدبير الفصل, ضعف الددرس. 1( إن المحاولات إلى حل الدشكلات مدرسة أريو جدينج )Aryojeding( تحسين حال التعليم وتعيين أغراض تعليمية, والمحاولات لحل الدشكلات مدرسة تولونج أجونج )Tulungagung( لزاولة في تعلم الطلاب باستخدام وسائل التعليم وتأكيد الطلاب عن أهمية والدنافع في تعليم اللغة العربية كي يرغب الطلاب في اللغة العربية. التوصيات: ينبغي للمعلمين الاىتمام بأحوال التعليم لتحسين جودة التعليم.
| Item Type: | Thesis (UNSPECIFIED) |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan > Pendidikan Menengah Pertama |
| Divisions: | Pascasarjana > Thesis > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 175415016 MADEEHAH HAYEEYAMAI |
| Date Deposited: | 28 Nov 2017 07:57 |
| Last Modified: | 28 Nov 2017 07:57 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/6695 |
Actions (login required)
 |
View Item |
