INTERNALISASI NILAI-NILAI RELIGIUS PESERTA DIDIK MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI SD NEGERI 3 BENDOAGUNG KECAMATAN KAMPAK KABUPATEN TRENGGALEK

AVISTA PRABANDARI, 126201202183 and ROHMAH IVANTRI, 199010012020122017 (2025) INTERNALISASI NILAI-NILAI RELIGIUS PESERTA DIDIK MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI SD NEGERI 3 BENDOAGUNG KECAMATAN KAMPAK KABUPATEN TRENGGALEK. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (538kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (154kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (108kB)
	Text BAB I.pdf Download (173kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (327kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (209kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (280kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (113kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (150kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul "Internalisasi Nilai-Nilai Religius Peserta Didik Melalui Kegiatan Keagamaan di SD Negeri 3 Bendoagung Kecamatan Kampak Kabupaten Trenggalek" ini ditulis oleh Avista Prabandari, NIM. 126201202183, dengan pembimbing Ibu Rohmah Ivantri, M.Pd.I Kata Kunci: Internalisasi, Nilai religius, Kegiatan Keagamaan. Penelitian ini berawal dari kenyataan bahwa terdapat sekolah dasar negeri yang walaupun bukan sekolah berbasis agama, tetap berusaha menanamkan nilainilai religius kepada siswanya melalui berbagai kegiatan keagamaan yang tersedia. Namun, dalam pelaksanaanya guru dan pihak sekolah menghadapi berbagai tantangan seperti perbedaan latar belakang siswa, keterbatasan waktu, minimnya dukungan orang tua, dan sarana prasarana yang terbatas. Hal inilah yang menjadi alasan dilakukannya penelitian ini, untuk mengetahui seberapa besar kegiatan keagamaan dapat membentuk sikap religius siswa dan bagaimana cara guru serta sekolah menghadapi tantangan tersebut. Tujuan penelitian ini diharapkan mampu memberi sumbangsih keilmuan tentang (1) Untuk mendiskripsikan bentuk internalisasi kegiatan keagamaan yang dilaksanakan di SD Negeri 3 Bendoagung Kecamatan Kampak Kabupaten Trenggalek (2) Untuk mendiskripsikan proses internalisasi nilai religius peserta didik melalui kegiatan keagmaaan di SD Negeri 3 Bendoagung Kecamatan Kampak Kabupaten Trenggalek (3) Untuk mendiskripsikan faktor pendukung dan penghambat internalisasi nilai religius melalui kegiatan di SD Negeri 3 Bendoagung Kecamatan Kampak Kabupaten Trenggalek Metode Penelitian dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus yaitu menjelaskan penelitian yang hanya difokuskan pada suatu lokasi dan fenomena tertentu dalam batasan waktu, tempat, dan konteks sosial yang jelas yang diteliti. Sumber data yang diteliti adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan pengecakan keabsahan data menggunakan triangulasi yaitu triangulasi teknik, triangulasi sumber, dan triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kegiatan keagamaan di SD Negeri 3 Bendoagung terdiri dari kegiatan tahunan (PHBI), mingguan dan bulanan (ekstrakurikuler hadrah dan istighosah), serta kegiatan harian (salat dhuhur berjamaah, doa, dan hafalan surah pendek). (2) Proses internalisasi nilai religius dilakukan melalui tiga tahap, yaitu transformasi nilai (penyampaian materi), transaksi nilai (pembiasaan dengan bimbingan guru), dan transinternalisasi nilai (penerapan dalam kehidupan sehari-hari dengan pengawasan guru). (3) Faktor pendukung meliputi fasilitas sekolah, bimbingan dan keteladanan guru, serta dukungan orang tua. Adapun hambatannya adalah terbatasnya jam pelajaran PAI dan lambatnya respon sebagian siswa dalam menerima nilai religius sehingga memerlukan bimbingan lebih intensif

Actions (login required)

View Item