IMPLEMENTASI PENGAMALAN NILAI-NILAI KITAB TA'LIM MUTA'ALLIM DALAM MEMBENTUK AKHLAK SANTRI DI MADRASAH DINIYAH PP LUBABUL FATTAH TULUNGAGUNG

HILYATUL ALIYA MUFIDA, 126201213244 and ASROP SAFI'I, 196909182000031002 (2025) IMPLEMENTASI PENGAMALAN NILAI-NILAI KITAB TA'LIM MUTA'ALLIM DALAM MEMBENTUK AKHLAK SANTRI DI MADRASAH DINIYAH PP LUBABUL FATTAH TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (435kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (187kB)
	Text BAB I.pdf Download (353kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (586kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (315kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (709kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (315kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (179kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (228kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi degan judul “Implementasi Pengamalan Nilai-Nilai Kitab Ta’lim Muta’allim dalam Membentuk Akhlak Santri di Madrasah Diniyah PP Lubabul Fattah Tulungagung” ditulis oleh Hilyatul Aliya Mufida, NIM 126201213244, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, yang dibimbing oleh Prof. Dr. H. Asrop Safi’I, M.Ag, Kata Kunci: Pengamalan Nilai-Nilai Kitab Ta'lim Muta'allim, Pembentukan Akhlak Santri, Madrasah Diniyah. Banyaknya fenomena semakin merosotnya akhlak santri seperti santri yang melanggar aturan dan norma-norma, tidak menghormati guru, dan tidak lagi mengenal rasa sopan santun, menganggap gurunya sebagai teman yang setiap saat bisa diajak bercanda bahkan memanggil guru dengan panggilan nama saja. serta visi misi Yayasan Lubabul Fattah yaitu mewujudkan generasi qur’ani yang berakhlakul karimah dan unggul dalam prestasi. Dalam konteks ini tujuan umum dari pondok pesantren yaitu mendidik santri agar memiliki kepribadian yang berakhlakul karimah, salah satunya dengan pengamalan nilai-nilai dalam kitab ta’lim muta’allim. Penelitian ini berfokus pada 1.) Implementasi Pengamalan Nilai Spiritual kitab Ta'lim Muta'allim dalam membentuk akhlak santri di Madrasah Diniyah PP Lubabul Fattah Tulungagung. 2.) Implementasi Pengamalan Nilai Individu kitab Ta'lim Muta'allim dalam membentuk akhlak santri di Madrasah Diniyah PP Lubabul Fattah Tulungagung, 3.) Implementasi Pengamalan Nilai Sosial kitab Ta'lim Muta'allim dalam membentuk akhlak santri di Madrasah Diniyah PP Lubabul Fattah Tulungagung. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk 1.) Mendeskripsikan Implementasi Pengamalan Nilai Spiritual kitab Ta'lim Muta'allim dalam membentuk akhlak santri di Madrasah Diniyah PP Lubabul Fattah Tulungagung. 2.) Mendeskripsikan Implementasi Pengamalan Nilai Individu kitab Ta'lim Muta'allim dalam membentuk akhlak santri di Madrasah Diniyah PP Lubabul Fattah Tulungagung. 3.) Mendeskripsikan Implementasi Pengamalan Nilai Sosial kitab Ta'lim Muta'allim dalam membentuk akhlak santri di Madrasah Diniyah PP Lubabul Fattah Tulungagung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif studi kasus. Dengan menerapkan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipan, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian mencakup Pengasuh Pondok Pesantren Lubabul Fattah, Ustadz/ustadzah madin, dan santri. Untuk pengecekan keabsahan data penulis melakukan pembuatan perencanaan, triangulasi sumber data yang bersumber dari (wawancara, observasi dan dokumentasi) dan penyusunan. Teknik pengolahan dan analisis data dilakukan dengan melalui tiga tahapan yaitu: kondensasi data, penyajian data, dan kesimpulan/verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Implementasi nilai keagamaan yang diterapkan di Pondok Pesantren Lubabul Fattah diantaranya, disiplin, hormat dan taat, mendengarkan penjelasan guru, duduk dengan sopan, tidak membantah/ menyanggah dengan nada kasar, menjaga kebersihan dan ketertiban kelas, tawadhu’ dan ta’dhim kepada guru, tolong menolong, dan menghormati ilmu. 2) Implementasi nilai sosial kitab ta’lim muta’allim, yaitu menjaga ukhuwah islamiyyah antar sesama, amanah dan bertanggung jawab, sabar dan tekun dalam belajar, peduli terhadap sesama, membantu teman yang kesusahan dan kekurangan, serta sikap empati yang kuat mendo’akan kebaikan terhadap sesama, sabar, toleransi, menjaga lisan, dan saling membantu. 3) Implementasi nilai kebangsaan kitab ta’lim muta’allim yaitu belajar untuk niat kemaslahatan umat, taat kepada guru dan ulama’, menjaga akhlak dan etika di masyarakat, dan menjaga tradisi serta budaya masyarakat, menjaga niat yang ikhlas, menghormati guru, menjaga adab dalam belajar, mengamalkan ilmu, serta sabar dalam proses belajar Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan mendalam tentang implementasi pengamalan nilai-nilai kitab ta'lim muta'allim dalam membentuk akhlak santri untuk menghasilkan lulusan santri madrasah diniyah yang berkahlakul karimah yang sesuai dengan tujuan akhir kitab ta’lim mutallim dan pondok pesantren.

Actions (login required)

View Item