POLA ASUH ORANG TUA YANG MENGAJAR ANAKNYA SENDIRI SECARA FORMAL DI RAUDHATUL ATHFAL NURUL ULUM KENDALREJO DURENAN TRENGGALEK

NANDA TAHNIATUR ROHMATIKA, 17206153026 (2021) POLA ASUH ORANG TUA YANG MENGAJAR ANAKNYA SENDIRI SECARA FORMAL DI RAUDHATUL ATHFAL NURUL ULUM KENDALREJO DURENAN TRENGGALEK. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (548kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (188kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (131kB)
	Text BAB I.pdf Download (164kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (289kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (222kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (254kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (194kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (86kB)
	Text DAFTAR REFERENSII.pdf Download (188kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (878kB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pola Asuh Orang Tua yang Mengajar Anaknya Sendiri secara Formal di Raudhatul Athfal Nurul Ulum Kendalrejo Durenan Trenggalek” ditulis oleh Nanda Tahniatur Rohmatika, NIM. 17206153026, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Tulungagung, 2020. Dosen Pembimbing: Zun Azizul Hakim, M. Psi. Kata Kunci: Pola Asuh, Orang Tua, Anak Sendiri Keluarga memiliki pengaruh besar terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak. Tingkat kemampuan orang tua mengasuh anaknya sangat besar pengaruhnya terhadap perkembangan kepribadian, dan kemajuan pendidikan anak. Di sisi lain terdapat pula guru yang memgang peranan penting dalam pelaksanaan pendidikan anak yang ada di sekolah. Dari beberapa fenomena yang ada, tak jarang guru selain memainkan tugas utamanya di sekolah juga berperan aktif mengasuh anaknya di rumah yang membuat ia memiliki peran ganda dalam mengasuh anaknya di sekolah maupun di rumah. Hal ini banyak peneliti temui di RA Nurul Ulum Kendalrejo Durenan Trenggalek. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk melakukan kajian tentang pola asuh orang tua yang mengajar anaknya sendiri secara formal di sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui dan mendeskripsikan pola asuh orang tua yang mengajar anaknya sendiri secara formal di sekolah RA Nurul Ulum Kendalrejo Durenan Trenggalek. (2) Untuk mendeskripsikan kendala yang dihadapi dalam pemberian pola asuh orang tua yang mengajar anaknya sendiri secara formal di sekolah RA Nurul Ulum Kendalrejo Durenan Trenggalek. (3) Untuk mendeskripsikan upaya dalam mengatasi kendala pemberian pola asuh orang tua yang mengajar anaknya sendiri secara formal di sekolah RA Nurul Ulum Kendalrejo Durenan Trenggalek. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologis. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan, yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan pada para wali murid yang bersekolah di di RA Nurul Ulum Kendalrejo Durenan Trenggalek. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pola asuh orang tua yang mengajar anaknya sendiri secara formal di RA Nurul Ulum Kendalrejo Durenan Trenggalek yakni guru berinteraksi dengan anak dengan sangat dekat karena seharian penuh bersama anak baik di sekolah maupun di rumah. Aturan, nilai, norma, perhatian serta teladan diberikan pada anak karena mereka belum mencapai tingkat kedewasaan berpikir yang cukup. Hal ini dilakukan untuk mendukung tumbuh kembang anak-anak dan menghindari hal-hal yang tidak diinginkan. Selain itu orang tua juga memberikan pendidikan agama dan melatih anak untuk bertanggung jawab. (2) Kendala yang dihadapi dalam pemberian pola asuh orang tua yang mengajar anaknya sendiri secara formal di RA Nurul Ulum Kendalrejo Durenan Trenggalek diantaranya adalah anak kurang menurut ketika diajar di sekolah, orang tua pada waktu tertentu sibuk mengerjakan tugasnya di sekolah, anak asyik dengan temannya maupun menyaksikan film kesukaannya. (3) Solusi dari kendala pemberian pola asuh orang tua yang mengajar anaknya sendiri secara formal di RA Nurul Ulum Kendalrejo Durenan Trenggalek yaitu guru memberikan perhatian kepada anak mereka namun tidak melebihi batas, memberikan hadiah kepada anak ketika di rumah jika mereka belajar dengan baik di sekolah, meluangkan waktu bersama anak, memberi batasan pada anak untuk bermain maupun menonton televisi.

Actions (login required)

View Item