PENGARUH MODEL ACTIVE LEARNING TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS 8 MTs MA`ARIF BAKUNG UDANAWU BLITAR PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR

MUCHAMMAD ABDUR ROZAQ, 126204213174 and RISA FITRIA, 198705262025212010 (2025) PENGARUH MODEL ACTIVE LEARNING TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS 8 MTs MA`ARIF BAKUNG UDANAWU BLITAR PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (592kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (260kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (189kB)
	Text BAB I.pdf Download (288kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (291kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (321kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (335kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (288kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (216kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (168kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengaruh Model Active Learning Tipe Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas 8 MTs Ma`Arif Bakung Udanawu Blitar Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar” ini ditulis oleh Muchammad Abdur Rozaq, NIM. 126204213174, dengan pembimbing Risa Fitria, M.Si. Kata Kunci: Active learning, Model Snowball Throwing, Hasil Belajar Matematika. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika pada siswa, hal ini dikarenakan metode yang digunakan selalu menonton yaitu menggunakan metode ceramah. Sehingga diperlukan metode pembelajaran yang menarik untuk menambah giat belajar untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pelajaran matematika. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode belajar sambil bermain dengan model active learning tipe snowball throwing. Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa efektif metode pembelajaran ini ketika dibandingkan dengan metode konvensional ceramah. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian kuasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 8 MTS Ma'Arif Bakung Udanawu Blitar. Dalam pengambilan sampel digunakan teknik purposive sampling dengan kelas 8E sebagai kelas kontrol dan kelas 8F sebagai kelas eksperimen. Teknik dan instrumen pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah tes dan juga dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu uji homogenitas dan normalitas kemudian pada uji hipotesis menggunakan uji Mann withney u dikarenakan data tidak terdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh signifikan pada model active learning di snowball throwing terhadap hasil belajar siswa yang ditunjukkan hasil dari uji statistik dengan hasil taraf signifikansi 0,000.

Available Versions of this Item

• PENGARUH MODEL ACTIVE LEARNING TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS 8 MTs MA`ARIF BAKUNG UDANAWU BLITAR PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR. (deposited 02 Jul 2026 03:21)
  • PENGARUH MODEL ACTIVE LEARNING TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS 8 MTs MA`ARIF BAKUNG UDANAWU BLITAR PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR. (deposited 06 Jul 2026 03:03) [Currently Displayed]

Actions (login required)

View Item