MOTIVASI MAHASISWA YANG BEKERJA (Studi Fenomenologi di UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung)

SYAFA MAULIDA INTIMA, 1860308223257 and ERWAN EFENDI, 1980041820181094 (2026) MOTIVASI MAHASISWA YANG BEKERJA (Studi Fenomenologi di UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung). [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (570kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (167kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (196kB)
	Text BAB I.pdf Download (216kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (320kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (248kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (429kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (115kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (141kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (172kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (11MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Motivasi Mahasiswa yang Bekerja: Studi Fenomenologi di UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung” ini ditulis oleh Syafa Maulida Intima, NIM. 1860308223257, dengan pembimbing Erwan Efendi S.Psi., M.A. Kata Kunci: Motivasi Kerja, Mahasiswa Bekerja, Makna Pengalaman, Kebutuhan Penelitian ini berangkat dari semakin banyaknya mahasiswa yang memilih untuk bekerja di tengah perkuliahan. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa bekerja telah menjadi bagian dari dinamika kehidupan mahasiswa. Aktivitas ini tidak hanya berkaitan dengan pemenuhan kebutuhan ekonomi, tetapi juga dipengaruhi oleh pengalaman pribadi yang membentuk cara pandang mahasiswa terhadap motivasi bekerja. Oleh karena itu, diperlukan pemahaman yang lebih mendalam mengenai bagaimana mahasiswa mengartikan motivasi tersebut berdasarkan pengalaman yang mereka alami. Penelitian ini bertujuan untuk (1) menggali makna motivasi bekerja pada mahasiswa, dan (2) menemukan kesamaan kebutuhan yang mendorong mereka untuk bekerja. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode fenomenologi. Penelitian melibatkan tiga mahasiswa aktif UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung yang bekerja dan dipilih secara purposive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, kemudian dianalisis menggunakan pendekatan fenomenologis Moustakas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bekerja tidak hanya dipandang sebagai cara memperoleh penghasilan, tetapi juga sebagai proses yang memberi pengalaman belajar, memenuhi kebutuhan, melatih kemandirian, serta mendukung pengembangan diri. Selain itu, terdapat kesamaan kebutuhan, yaitu kebutuhan akademik, pribadi, dan keluarga, yang saling berkaitan dalam mendorong keputusan untuk bekerja. Pengalaman tersebut juga membantu mahasiswa dalam menjalankan peran ganda dan mengasah keterampilan hidup. Dengan demikian, motivasi bekerja pada mahasiswa dapat dipahami sebagai pengalaman yang bersifat subjektif dan berlapis. Dorongan yang muncul tidak hanya terkait faktor ekonomi, tetapi juga keinginan untuk mandiri, menambah pengalaman, dan berkembang. Pemahaman ini penting sebagai dasar dalam memberikan dukungan yang sesuai bagi mahasiswa yang menjalani dua peran sekaligus.

Actions (login required)

View Item