MAS ULATUN NAJWA, 1860205221085 and LULUK INDARTI, 197805082023212020 (2026) PEMBIASAAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DALAM MEMBENTUK KECERDASAN SPIRITUAL PESERTA DIDIK DI SDIT AL - ASROR RINGINPITU TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (591kB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (296kB) |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (270kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (340kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (625kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (378kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (305kB) |
|
|
Text
BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (230kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (267kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN - LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Skripsi dengan judul “Pembiasaan Karakter Religius Melalui Kegiatan Keagaaam Dalam Membentuk Kecerdasan Spiritual Peserta Didik di SDIT Al Asror Ringinpitu Tulungagung” ini ditulis oleh Mas Ulatun Najwa, NIM 1860205221085, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtida’iyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan , Universitas Islam Negeri Sayyid Ali rahmatullah Tulungagung Pembimbing Dr. Hj. Luluk Indarti, S. Ag, M.Pd.I Kata kunci: karakter religius, kecerdasan spiritual, kegiatan keagamaan, pembiasaan, Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembiasaan karakter religius melalui kegiatan keagamaan dalam membentuk kecerdasan spiritual peserta didik di SDIT Al Asror Ringinpitu Tulungagung, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan karakter religius di SDIT Al Asror dilaksanakan melalui berbagai kegiatan keagamaan, yaitu salat dhuha berjamaah, tahfidz Al-Qur’an, pembelajaran madrasah diniyah, dan salat dhuhur berjamaah. Kegiatan tersebut dilaksanakan secara terprogram dan berkelanjutan sehingga mampu membentuk kecerdasan spiritual peserta didik yang ditunjukkan melalui meningkatnya kesadaran beribadah, rasa syukur kepada Allah Swt., sikap disiplin, tanggung jawab, kemampuan mengendalikan diri, serta kepedulian terhadap sesama. Faktor pendukung pelaksanaan pembiasaan karakter religius meliputi komitmen kepala sekolah dan guru, ketersediaan sarana dan prasarana yang memadai, program kegiatan keagamaan yang terstruktur, serta dukungan orang tua. Adapun faktor penghambat meliputi perbedaan latar belakang keluarga peserta didik, kurangnya konsistensi pembiasaan di lingkungan rumah, pengaruh lingkungan sosial, serta perbedaan karakteristik peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa pembiasaan karakter religius melalui kegiatan keagamaan memiliki peran penting dalam membentuk kecerdasan spiritual peserta didik, serta memerlukan sinergi antara sekolah, keluarga, dan lingkungan masyarakat agar berjalan secara optimal dan berkelanjutan.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan > Pembiasaan Pendidikan > Pendidikan Karakter |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru MI |
| Depositing User: | 1860205221085 MAS ULATUN NAJWA |
| Date Deposited: | 28 Jul 2026 02:17 |
| Last Modified: | 28 Jul 2026 02:17 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/70052 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
