IMPLEMENTASI RESEARCH BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN RUMPUN PAI DI MAN 1 TULUNGAGUNG

FAUZIAH LATHIFAH, 1860201222119 and ST. NOER FARIDA LAILA, 197201151999032002 (2026) IMPLEMENTASI RESEARCH BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN RUMPUN PAI DI MAN 1 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (576kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (290kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (366kB)
	Text BAB I.pdf Download (394kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (730kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (426kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (548kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (367kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (278kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Implementasi Research Based Learning Pada Rumpun PAI di MAN 1 Tulungagung” ini ditulis oleh Fauziah Lathifah, NIM 1860201222119, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing Skripsi: Dr. Hj. St. Noer Farida Laila, M.A Kata Kunci: Implementasi Research based Learning, Rumpun PAI, MAN 1 Tulungagung Penelitian ini dilandasi dalam konteks Reseach Based Learning merupakan salah satu student centered learning (SCL) yang mengintegrasikan riset dalam proses pembelajaran. hal ini sejalan dengan MAN 1 Tulungagung telah memiliki program madrasah berbasis Riset diwujudkan dalam kelas riset dan kokurikuler. Namun juga secara implisit telah diterapkan dalam proses pembelajaran di dalam kelas melalui Integrasi Reseach Based Learning. Oleh karena, itu penelitian ini menggali lebih dalam bagaimana integrasi Research Based Learning dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini diharapkan mampu memberikan sumbangsih keilmuan tentang (1) Bentuk – bentuk Research Based Learning yang dilaksanakan oleh guru Akidah, SKI, Alqurah hadits; (2) Penerapan Research Based Learning yang diterapkan guru Akidah, SKI, Alqurah hadits; (3) Faktor pendukung dan penghambat pada proses penerapan Research based learning pada mata pelajaran Akidah, SKI, Alqurah hadits. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengumpulan data melalui observasi nonpartisipatif, wawancara mendalam, serta studi dokumentasi. Analisis data mengacu pada model Miles dan Huberman, yaitu pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan. Keabsahan data, peneliti menerapkan triangulasi sumber dan teknik serta ketekunan peneliti dalam pengamatan. Hasil penelitian menunjukkan: (1) bentuk RBL pada Akidah Akhlak diintegrasikan dengan model PBL dan PjBL, pada SKI menggunakan Discovery Learning, pada Al-Qur’an hadits menggunakan PjBL; (2) penerapan RBL pada mata pelajaran Akidah Akhlak melalui perencanaan berbasis fenomena nyata, pelaksanaan pembelajaran ilmiah berpusat pada peserta didik, serta evaluasi autentik berbasis proses dan hasil; pada SKI melalui perencanaan kontekstual, pelaksanaan riset observasi literatur, serta evaluasi berbasis proses dan HOTS; pada Al-Qur’an Hadits melalui perencanaan berbasis kebutuhan siswa, pelaksanaan berupa pembalajaran aktif berbasis produksi karya digital, serta evaluasi komprehensif berbasis proses dan produk;(3) faktor pendukung pada Akidah Akhlak meliputi motivasi dan antusiasme guru serta siswa, dengan penghambat berupa keterbatasan waktu dan fasilitas; pada SKI didukung oleh rasa ingin tahu dan relevansi materi dengan kehidupan siswa, dengan penghambat utama keterbatasan waktu pembelajaran; pada Al-Qur’an Hadits didukung oleh metode kreatif dan pemanfaatan teknologi, dengan penghambat berupa pengelolaan kelas dan kondisi fisik siswa

Actions (login required)

View Item