SILVIA LAILATUL CHABIBAH, 126206203087 (2024) IMPLEMENTASI METODE PROYEK DALAM MENSTIMULASI KEMAMPUAN SOSIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA MIFTAHUL HUDA KARANGSONO. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (938kB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (163kB) |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (180kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (246kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (314kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (274kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (489kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (255kB) |
|
|
Text
BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (140kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (240kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Skripsi ini dengan judul “Implementasi Metode Proyek dalam Menstimulasi Kemampuan Sosial Anak Usia 5-6 Tahun di RA Miftahul Huda Karangsono” ini ditulis oleh Silvia Lailatul Chabibah, NIM. 126206203087, Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, pembimbing Bapak Germino Wahyu Broto, M.Si. Kata kunci: Metode proyek, menstimulasi, kemampuan sosial Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya kemampuan sosial pada anak usia dini. Kemampuan sosial anak tidak tumbuh secara alami, tetapi harus ditumbuhkan dan dikembangkan oleh orang tua maupun pendidik di sekolah. Peneliti memilih RA Miftahul Huda Karangsono karena anak-anak disana mempunyai kemampuan sosial yang baik. Setelah dilakukan pra penelitian di RA Miftahul Huda Karangsono menerapkan metode proyek dalam proses pembelajarannya. Sehingga peneliti ingin mengkaji lebih dalam bagaimana implementasi metode proyek di lembaga tersebut. Tujuan penelitian ini adalah : (1) Untuk mendeskripsikan perencanaan metode proyek dalam menstimulasi kemampuan sosial anak usia 5-6 tahun di RA Miftahul Huda Karangsono. (2) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan implementasi kemampuan sosial anak usia 5-6 tahun di RA Miftahul Huda Karangsono. (3) Untuk mendeskripsikan evaluasi metode proyek dalam menstimulasi kemampuan sosial anak usia 5-6 tahun di RA Miftahul Huda Karangsono. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik yang digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data adalah observasi, dokumentasi dan wawancara. Selain itu, analisis data dilakukan melalui kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan, selanjutnya, untuk pengecekan kabsahan data penelitian menggunakan triangulasi dan perpanjangan penelitian. Berdasarkan hasil penelitian menunujukkan bahwa : (1) Perencanaan implementasi metode proyek di RA Miftahul Huda Karangsono pertama yaitu yaitu menyiapkan proyek yang akan dibuat. Kedua, menyiapkan media atau bahan yang akan digunakan untuk membuat proyek. Ketiga, lagu dan permainan sesuai dengan tema proyek tersebut. (2) Pelaksanaan implementasi metode proyek di RA Miftahul Huda Karangsono yaitu pertama menyiapkan kegiatan. Kedua, menyiapkan media atau bahan yang akan digunakan. Ketiga, anak diajak berdiskusi, bernyanyi dan bercerita sesuai dengan tema yang akan dibuat proyek. Keempat, anak diajak memilih kegiatan yang mereka minati. Kelima, semua anak harus ikut bekerjasama. keenam anak diajak untuk menceritakan kembali kegiatan apa saja yang mereka lakukan. (3) Evaluasi implementasi metode proyek di RA Miftahul Huda Karangsono pertama yaitu dengan cara meminta anak menceritakan kembali proses pembuatan proyek yang telah dibuat. Kedua, guru akan memberikan saran kepada anak-anak.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan > Pendidikan Anak |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru Raudlatul atfal |
| Depositing User: | 126206203087 SILVIA LAILATUL CHABIBAH |
| Date Deposited: | 04 Aug 2026 03:51 |
| Last Modified: | 04 Aug 2026 03:51 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/70331 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
