MAKNA KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS MAHASANTRI TINGKAT AKHIR DALAM PROSES PENYELESAIAN TUGAS AKHIR (Studi Fenomenologis)

KANAJMI AMALIA BILQIS, 1860308221026 and FARUQ, 199011072023141822 (2026) MAKNA KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS MAHASANTRI TINGKAT AKHIR DALAM PROSES PENYELESAIAN TUGAS AKHIR (Studi Fenomenologis). [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (812kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (219kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (70kB)
	Text BAB I.pdf Download (154kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (168kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (149kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (279kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (501kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (46kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (260kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya sebuah fenomena yang muncul di tengah-tengah kita, dimana terdapat mahasantri tingkat akhir yang sedang dalam proses penyelesaian tugas akhir mengalami beberapa tuntutan akademik dalam proses penyelesaian tugas akhir tersebut. Disisi lain, dalam proses penyelesaian tugas akhir, masih terdapat kegiatan wajib dari kampus yaitu magang atau PPL dan ditambah dengan adanya kegiatan di pondok pesantren yang turut menyertai proses penyelesain tugas akhir mahasantri. Tuntutantuntutan tersebut dapat memunculkan beragam emosi yang secara tidak langsung dapat mengubah pandangan mahasantri terhadap pengalaman yang dirasakan. Dari adanya fenomena tersebut, munculah pertanyaan bagaimana makna kesejahteraan psikologis pada mahasantri tingkat akhir dalam proses penyelesaian tugas akhir? Tujuan dari penelitian ini, diharapkan dapat menggali secara lebih mendalam pengalaman mahasantri tingkat akhir yang sedang dalam proses penyelesaian tugas akhir terkait bagaimana mereka mengalami dan merasakan kesejahteraan psikologis selama proses penyelesaian tugas akhir, bagaimana mereka menyadari dan menghayati pengalaman emosional dalam menghadapi tekanan akademik dan tuntutan kegiatan di pondok pesantren selama proses penyelesaian tugas akhir, serta apa makna kesejahteraan psikologis dalam menjalani kehidupan akademik, sosial, dan religiusnya. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, menunjukkan bahwa makna kesejahteraan psikologis bagi mahasantri tingkat akhir terwujud dalam enam tema superordinat yang didapat melalui proses analisis menggunakan teknik interpretative phenomenological analysis (IPA) yang telah dilakukan terhadap wawancara mendalam pada ketiga informan penelitian yang memuat konflik peran, gangguan emosi, dukungan sosial, strategi bertahan, perasaan positif, serta makna kesejahteraan. Dimana, makna kesejahteraan psikologis pada mahasantri tingkat akhir dimulai dari pengalaman individu yang menghadapi tekanan dan konflik yang dapat memicu gangguan emosi. Kemudian, adanya dukungan sosial menjadi penyangga dari adanya emosi negatif yang muncul, sehingga dapat memunculkan perasaan positif. Setelah menyadari emosi negatif yang muncul, mahasantri akan melakukan strategi bertahan yang tepat sesuai dengan diri mereka masing-masing. Dari pengalaman tersebut, mahasantri dapat memberi makna pada kesejahteraan psikologis yang dirasakan selama proses penyelesaian tugas akhir.

Actions (login required)

View Item