ANALISIS ETNOMATEMATIKA PADA ALAT MUSIK GAMELAN DALAM KESENIAN WAYANG KULIT DAN PEMANFAATANNYA DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI KELAS IX MTs DARUL HUDA PONOROGO

GRISTIN GISMAWATI, 1860204221015 and MUNIRI, 196811302006041009 (2026) ANALISIS ETNOMATEMATIKA PADA ALAT MUSIK GAMELAN DALAM KESENIAN WAYANG KULIT DAN PEMANFAATANNYA DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI KELAS IX MTs DARUL HUDA PONOROGO. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (769kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (229kB)
	Text BAB I.pdf Download (430kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (671kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (309kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (225kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (271kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Analisis Etnomatematika pada Alat Musik Gamelan dalam Kesenian Wayang Kulit dan Pemanfaatannya dalam Pembelajaran Geometri Kelas IX MTs Darul Huda Ponorogo” ini ditulis oleh Gristin Gismawati, NIM. 1860204221015. Program Studi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing Dr. Muniri, M.Pd. Kata Kunci: Etnomatematika, Gamelan, Wayang Kulit, Pembelajaran Geometri Matematika merupakan salah satu cabang ilmu pengetahuan yang mempunyai peran penting dalam kehidupan sehari-hari, tetapi kenyataannya masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami konsep matematika khususnya materi geometri, termasuk siswa kelas IX MTs Darul Huda Ponorogo yang belum mengenalkan budaya lokal sebagai sumber belajar. Dengan demikian, hal tersebut dapat diatasi melalui pendekatan etnomatematika dengan memanfaatkan unsur-unsur geometri yang ada pada alat musik gamelan dalam kesenian wayang kulit sebagai media pembelajaran. Sehingga tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis konsep geometri yang pada alat musik gamelan dalam kesenian wayang kulit dan mendeskripsikan kemampuan siswa kelas IX MTs Darul Huda Ponorogo dalam menyelesaiakan masalah geometri. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian etnografi. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Observasi dilakukan di Padepokan Suryo Laras dan Pandhe Gong Candra Buana Laras. Wawancara dilakukan dengan pemiliki Padepokan, pemilik Pandhe Gong, dan guru matematika serta dokumentasi dilakukan di Padepokan Suryo Laras, Pandhe Gong Candra Buana Laras dan saat pemanfaatan di MTs Darul Huda Ponorogo. Dalam analisis data peneliti menggunakan pengumpuan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan pengecakan keabsahan data. Setelah dilakukan analisis, ditemukan bahwa pada alat musik gamelan dalam kesenian wayang kulit yang diteliti di Padepokan Suryo Laras dan Pandhe Gong Candra Buana Laras terdapat berbagai macam konsep geometri, diantaranya bangun ruang, bangun datar, simetri, kesebangunan, kekongruenan, kesejajaran, barisan rekursif non-linear, barisan aritmetika, proporsi dan rasio, sudut, jarak, garis dan diagonal. Unsur-unsur geometri tersebut dimanfaatakan dalam bentuk soal tes berbasis etnomatematika gamelan. Dari hasil pemanfaatan tersebut di kelas IX MTs Darul Huda Ponorogo, menunjukkan bahwa 83,33% siswa mampu mencapai KKM yang telah ditentukan, sehingga dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan unsur-unsur geometri berbasis etnomatematika gamelan efektif dalam membantu siswa memahami konsep geometri secara kontekstual sekaligus memperkenalkan kepada siswa mengenai budaya lokal yang ada di lingkungan sekitar. Berdasarkan hasil penelitian ini, diharapakan siswa dapat menjadkannya sebagai sumber belajar yang menyenangkan sekaligus menumbuhkan rasa cinta terhadap budaya lokal. Bagi guru matematika, dapat menjadikan gamelan dalam kesenian wayang kulit sebagai sumber referensi dalam menciptakan pembelajaran geometri yang lebih kontekstual. dan bagi peneliti lain diharapkan dapat mengkaji lebih dalam konsep geometri pada alat musik gamelan serta mengembangkannya menjadi media pembelajaran berbasis etnomatematika yang lebih kreatif dan menyenangkan.

Actions (login required)

View Item