MANAJEMEN PERPUSTAKAAN BERBASIS SLiMS (SENAYAN LIBRARY MANAGEMENT SYSTEM) DALAM MENINGKATKAN MUTU LAYANAN DI MTsN 1 KOTA BLITAR

REVI SINDY UTARI, 1860207223123 and SULISTYORINI, 196512152003122001 (2026) MANAJEMEN PERPUSTAKAAN BERBASIS SLiMS (SENAYAN LIBRARY MANAGEMENT SYSTEM) DALAM MENINGKATKAN MUTU LAYANAN DI MTsN 1 KOTA BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (705kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (292kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (286kB)
	Text BAB I.pdf Download (298kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (558kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (303kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (346kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (235kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (213kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Manajemen Perpustakaan Berbasis SLiMS (Senayan Library Management System) Dalam Meningkatkan Mutu Layanan di MTsN 1 Kota Blitar” ini ditulis oleh Revi Sindy Utari, NIM. 1860207223123, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung yang dibimbing oleh Prof. Dr. Hj. Sulistyorini, M.Ag. Kata Kunci: Manajemen Perpustakaan, SLiMS (Senayan Library Management System), Mutu Layanan Perpustakaan sekolah menjadi pusat utama dalam memperoleh sumber informasi, serta penunjang proses pembelajaran siswa secara langsung. Setiap perpustakaan sekolah/madrasah wajib mengembangkan layanan perpustakaan berbasis teknologi informasi dan komunikasi. Pengelolaan secara manual sudah tidak efisien di era digital saat ini, karena rawan terhadap kesalahan pencatatan, proses penelusuran koleksi yang lamban, serta data tidak tersedia secara real-time. Hal ini mendorong penerapan sistem otomasi berbasis teknologi, salah satunya yaitu SLiMS (Senayan Library Management System), untuk pengelolaan koleksi, sirkulasi, keanggotaan, OPAC, dan pelaporan dalam satu sistem secara otomatis. MTsN 1 Kota Blitar merupakan salah satu madrasah yang telah menerapkan SLiMS sebagai upaya peningkatan mutu layanan di perpustakaan. Fokus penelitian skripsi ini adalah 1) bagaimana perencanaan perpustakaan berbasis SLiMS dalam meningkatkan mutu layanan di MTsN 1 Kota Blitar?; 2) bagaimana pengorganisasian perpustakaan berbasis SLiMS dalam meningkatkan mutu layanan di MTsN 1 Kota Blitar?; 3) bagaimana pelaksanaan perpustakaan berbasis SLiMS dalam meningkatkan mutu layanan di MTsN 1 Kota Blitar?; 4) bagaimana pengawasan perpustakaan berbasis SLiMS dalam meningkatkan mutu layanan di MTsN 1 Kota Blitar?; 5) bagaimana peningkatan mutu layanan perpustakaan melalui penerapan perpustakaan berbasis SLiMS di MTsN 1 Kota Blitar? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data menggunakan observasi partisipasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu model interaktif dari Miles and Hubarman berupa kondensasi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dengan perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, triangulasi sumber dan Teknik, serta uji konfirmabilitas. Hasil temuan penelitian menunjukkan bahwa: 1) perencanaan perpustakaan diawali dengan analisis kebutuhan, merumuskan tujuan, pengalokasian anggaran, menentukan sumber daya manusia, dan menyediakan infrastruktur teknologi yang memadai. 2) pengorganisasian perpustakaan dengan menyusun struktur organisasi dan pembagian tugas dengan jelas, koordinasi dan kolaborasi intensif antara pengelola perpustakaan dengan kepala madrasah dan guru. 3) pelaksanaan perpustakaan telah terlaksana dengan baik yaitu pengadaan (akuisisi), inventarisasi, katalogisasi, layanan sirkulasi, katalog online (OPAC), dan pengelolaan anggota. Namun, dalam operasional SLiMS masih terdapat kendala yaitu jaringan internet yang kurang stabil. 4) pengawasan perpustakaan melalui kunjungan langsung oleh kepala madrasah, pengawasan rutin melalui fitur statistik dan laporan di sistem SLiMS, serta evaluasi dari hasil pengawasan untuk menentukan tindak lanjut. 5) peningkatan mutu layanan meliputi kemudahan akses melalui fitur OPAC, kecepatan layanan absensi dan sirkulasi dengan sistem barcode, efisiensi tugas administrasi pustakawan, peningkatan minat kunjung siswa, kemudahan terhadap akses sumber belajar melalui layanan ebook.

Actions (login required)

View Item