PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS BOOK CREATOR PADA MATERI AKIDAH AKHLAK DI MI NURUL HUDA NGADIREJO KOTA BLITAR

FINA WAHDATANA, 12205193256 and ADI WIJAYANTO, 198110072014031002 (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS BOOK CREATOR PADA MATERI AKIDAH AKHLAK DI MI NURUL HUDA NGADIREJO KOTA BLITAR. [ Skripsi ]

	Text 01 COVER.pdf Download (540kB)
	Text 02 ABSTRAK.pdf Download (285kB)
	Text 03 DAFTAR ISI.pdf Download (127kB)
	Text 04 BAB I.pdf Download (190kB)
	Text 05 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (344kB)
	Text 06 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (263kB)
	Text 07 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (812kB)
	Text 08 BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (234kB)
	Text 09 BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (56kB)
	Text 10 DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (219kB)
	Text 11 LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Fina Wahdatana, 2026, Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Book Creator pada Materi Akidah Akhlak di MI Nurul Huda Ngadirejo Kota Blitar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing Skripsi: Dr. Adi Wijayanto, S.Or., S.Kom., M.Pd., AIFO. Kata kunci : Media Pembelajaran, Book Creator, Akidah Akhlak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran Akidah Akhlak di MI Nurul Huda Ngadirejo Kota Blitar yang masih didominasi metode konvensional, sehingga minat dan pemahaman peserta didik belum optimal. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis Book Creator pada materi Akidah Akhlak kelas II serta mengetahui tingkat kelayakan dan efektivitas penggunaannya. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan mengadopsi model pengembangan Borg and Gall. Proses pengembangan meliputi tahapan identifikasi kebutuhan, desain produk, validasi ahli, uji coba pemakaian, hingga penyempurnaan produk akhir. Data dikumpulkan melalui angket validasi ahli, angket respons siswa, serta tes (pretest dan posttest) untuk mengukur hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Media pembelajaran Book Creator dinyatakan sangat layak berdasarkan validasi ahli materi (77,33%–81,33%), ahli soal (76%–82%), dan ahli media (90,66%– 93,33%). Hal ini menunjukkan konten telah sesuai dengan Capaian Pembelajaran (CP) Kurikulum Merdeka dan memiliki desain visual serta fungsionalitas fitur interaktif yang unggul. (2) Respons siswa terhadap media ini sangat positif dengan rata-rata persentase 92,8%, yang mengindikasikan tingkat antusiasme dan motivasi belajar yang tinggi. (3) Media ini efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Berdasarkan uji statistik Wilcoxon, diperoleh nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 (p < 0,05), yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara hasil belajar kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Simpulan dari penelitian ini adalah e-modul berbasis Book Creator berhasil menciptakan pengalaman belajar yang interaktif dan dinamis melalui integrasi teks, animasi, video, dan audio. Media ini terbukti mampu meningkatkan pemahaman kognitif siswa secara signifikan dan menjadi solusi inovatif dalam pembelajaran Akidah Akhlak di era pendidikan digital. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Book Creator dinyatakan layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran Akidah Akhlak kelas II MI Nurul Huda Ngadirejo Kota Blitar

Available Versions of this Item

• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS BOOK CREATOR PADA MATERI AKIDAH AKHLAK DI MI NURUL HUDA NGADIREJO KOTA BLITAR. (deposited UNSPECIFIED)
  • PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS BOOK CREATOR PADA MATERI AKIDAH AKHLAK DI MI NURUL HUDA NGADIREJO KOTA BLITAR. (deposited 26 Aug 2026 09:50) [Currently Displayed]

Actions (login required)

View Item