MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENCIPTAKAN LULUSAN TK KHATAM AL-QUR'AN BIN NADZOR 30 JUZ DI TK MAMBAUL HISAN KEDIRI

LISA SYAMSIATUL MAGHFIROH, 1860207223145 and LULUK ATIROTU ZAHROH, 197110261999032002 (2026) MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENCIPTAKAN LULUSAN TK KHATAM AL-QUR'AN BIN NADZOR 30 JUZ DI TK MAMBAUL HISAN KEDIRI. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (678kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (225kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (183kB)
	Text BAB I.pdf Download (293kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (443kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (291kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (263kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (176kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (351kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Manajemen Kesiswaan dalam Menciptakan Lulusan TK Khatam Al-Qur’an Bin Nadzor 30 Juz di TK Mambaul Hisan Kediri”, ini ditulis oleh Lisa Syamsiatul Maghfiroh, NIM. 1860207223145, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, yang dibimbing oleh Ibu Dr. Hj. Luluk ‘Atirotu Zahroh, S.Ag., M.Pd., NIP. 197110261999032002. Kata kunci: Manajemen Kesiswaan, Lulusan TK, Khatam Al-Qur’an Bin Nadzor. Penelitian ini didasarkan pada fenomena di tempat penelitian yakni pentingnya pengelolaan manajemen kesiswaan dalam menciptakan lulusan yang unggul. Seringkali manajemen kesiswaan menjadi tolok ukur keberhasilan pengelolaan Pendidikan, karena manajemen kesiswaan merupakan upaya yang dapat mendukung program pembelajaran siswa dengan memberikan bimbingan serta penyaluran yang baik agar siswa dapat mengikuti proses kegiatan secara efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) bagaimana perencanaan manajemen kesiswaan dalam menciptakan lulusan TK Khatam Al-Qur’an Bin Nadzor 30 Juz di TK Mambaul Hisan (2) bagaimana implementasi manajemen kesiswaan dalam menciptakan lulusan TK Khatam Al-Qur’an Bin Nadzor 30 Juz di TK Mambaul Hisan (3) bagaimana evaluasi manajemen kesiswaan dalam menciptakan lulusan TK Khatam Al-Qur’an Bin Nadzor 30 Juz di TK Mambaul Hisan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik analisis data adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Perencanaan manajemen kesiswaan dalam menciptakan lulusan TK Khatam Al-Qur’an Bin Nadzor 30 Juz di TK Mambaul Hisan dirancang berdasarkan visi pendiri lembaga dengan kurikulum bertahap yang disusun sesuai kalender hijriah, menggunakan buku komperatif sebagai sumber belajar utama, serta melibatkan seluruh pemangku kepentingan dalam penyusunannya. (2) Implementasi manajemen kesiswaan berdasarkan pembelajaran dilaksanakan secara terstruktur melalui sistem pesantren dengan pembagian sesi ziyadah, muroja’ah, dan lalaran, didukung pengelompokan siswa berdasarkan kemampuan serta pendampingan intensif oleh guru sehingga seluruh siswa mampu mencapai target minimal khatam membaca Al-Qur’an satu kali sebelum lulus. (3) Evaluasi atau penilaian dilakukan secara berjenjang melalui evaluasi harian, bulanan, dan semester dengan menilai aspek kelancaran, ketepatan, konsentrasi, dan makharijul huruf, disertai tindak lanjut bagi siswa yang mengalami keterlambatan, komunikasi hasil belajar dengan orang tua, serta evaluasi kinerja guru untuk mendukung perbaikan dan pengembangan program secara berkelanjutan.

Actions (login required)

View Item