PENINGKATAN CHARACTER BUILDING PADA ANAK USIA 4 TAHUN MELALUI METODE BERCERITA KISAH QUR’ANI BERBASIS AUDIOVISUAL DI PAUD DARUSSALAM KUNIR WONODADI BLITAR

NADIA KHUSANIAH, 1726143034 (2018) PENINGKATAN CHARACTER BUILDING PADA ANAK USIA 4 TAHUN MELALUI METODE BERCERITA KISAH QUR’ANI BERBASIS AUDIOVISUAL DI PAUD DARUSSALAM KUNIR WONODADI BLITAR. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (574kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (196kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (227kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (502kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (393kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (860kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (317kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (200kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (285kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Peningkatan Character Building Pada Anak Usia 4 Tahun melalui Metode Bercerita Kisah Qur’ani Berbasis Audiovisual di PAUD Darussalam Kunir Wonodadi Blitar” ini ditulis oleh Nadia Khusaniah yang dibimbing oleh Germino Wahyu Broto, M. Si. Kata Kunci : Character Building, Metode Bercerita Kisah Qur’ani, Basis Audiovisual Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya menanamkan moral keagamaan melalui metode bercerita kisah qur’ani sebagai wujud pengajaran yang memberikan teladan yang nyata kepada anak-anak melalui tokoh cerita. Penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab permasalah berikut : (1) Bagaimana penerapan metode bercerita kisah qur’ani berbasis audiovisual untuk meningkatan character building anak usia 4 tahun di PAUD Darussalam Kunir Wonodadi Blitar ? dan (2) Bagaimana peningkatan character building anak usia 4 tahun melalui metode bercerita kisah qur’ani di PAUD Darussalam Kunir ? Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk mengetahui penerapan metode bercerita kisah qur’ani berbasis audiovisual dalam meningkatan character building anak usia 4 tahun di PAUD Darussalam Kunir Wonodadi Blitar (2) Untuk mengetahui peningkatan character building anak usia 4 tahun melalui metode bercerita kisah qur’ani di PAUD Darussalam Kunir. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan di PAUD Darussalam Kunir Wonodadi Blitar. Objek dari penelitian ini adalah peserta didik dari kelas A yang berusia 4 Tahun yang terdiri dari 23 anak engan rincian 11 laki-laki dan 12 perempuan. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan oleh peneliti adalah dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : pembelajaran melalui metode bercerita kisah qur’ani berbasis audiovisual dinyatakan berhasil apabila anak berhasil mencapai kategori BSH (berkembang sesuai harapan) dan BSB (berkembang sangat baik). Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam 3 siklus. Siklus pertama belum menunjukkan perkembangan secara signifikan. Siklus kedua menunjukkan tingkat keberhasilan BSH(berkembang sesuai harapan) sebesar 78,3%. Sedangkan siklus ketiga menunjukkan tingkat keberhasilan BSH (berkembang sesuai harapan) sebesar 60,8% dan BSB (berkembang sangat baik) sebesar 39,2%. Artinya penelitian ini telah menunjukkan perkembangan yang baik bagi anak. Untuk itu disarankan pada semua guru dapat memberikan kegiatan bercerita dengan bantuan media audiovisual sehingga dapat menarik dan menyenangkan anak.

Actions (login required)

View Item