![]() | Up a level |
KHUSNIATUL UMMAH, 1860212223060 and ANIS KHOLIFATUR ROSYIDAH, 202302062023022801 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CASE BASED LEARNING (CBL) PADA MATERI ASAM BASA TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. [ Skripsi ]
FADILLA SYARIATUL HUSNA, 1860212222050 and ANIS KHOLIFATUR ROSYIDAH, 202302062023022801 (2026) IDENTIFIKASI MISKONSEPSI DENGAN TES DIAGNOSTIK FOUR-TIER MULTIPLE CHOICE PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA. [ Skripsi ]