PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN STRATEGI CARD SORT TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP UKURAN PEMUSATAN DATA STATISTIKA SISWA KELAS X MAN 3 KEDIRI

SALSABILA KHOIRUN NAFIS, 1860204222153 and MEI RINA HADI, 199105262025212009 (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN STRATEGI CARD SORT TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP UKURAN PEMUSATAN DATA STATISTIKA SISWA KELAS X MAN 3 KEDIRI. [ Skripsi ]

	Text COVER. PDF.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (102kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (111kB)
	Text BAB I.pdf Download (122kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (356kB)
	Text BAB III..pdf Restricted to Registered users only Download (345kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (445kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (166kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (76kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (85kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Pemahaman konsep merupakan salah satu kemampuan penting yang harus dimiliki siswa dalam pembelajaran matematika. Namun, pada materi ukuran pemusatan data statistika masih ditemukan siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami konsep mean, median, dan modus karena pembelajaran cenderung berpusat pada guru. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran yang mampu melibatkan siswa secara aktif dalam menemukan konsep. Salah satu model yang dapat digunakan adalah discovery learning dengan strategi card sort. Tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui pengaruh model discovery learning dengan strategi card sort terhadap pemahaman konsep ukuran pemusatan data statistika siswa kelas X MAN 3 Kediri, dan (2) mengetahui besar pengaruh model discovery learning dengan strategi card sort terhadap pemahaman konsep ukuran pemusatan data statistika siswa kelas X MAN 3 Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasi experimental design dan rancangan Posttest Only Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X MAN 3 Kediri tahun ajaran 2025/2026. Sampel penelitian terdiri atas siswa kelas X-PK sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas X-A sebagai kelas kontrol yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji homogenitas, uji independent sample t-test, dan perhitungan effect size menggunakan bantuan IBM SPSS Statistics 27.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model discovery learning dengan strategi card sort terhadap pemahaman konsep ukuran pemusatan data statistika siswa kelas X MAN 3 Kediri. Hal tersebut dibuktikan dengan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Selain itu, rata-rata nilai post-test siswa kelas eksperimen sebesar 91,67 lebih tinggi dibandingkan nilai post-test siswa kelas kontrol sebesar 59,61. Besar pengaruh yang diperoleh berdasarkan perhitungan effect size (Cohen's d) sebesar 8,99 dengan kategori sangat besar (very large effect). Dengan demikian, model discovery learning dengan strategi card sort terbukti memberikan pengaruh yang signifikan dan sangat besar terhadap pemahaman konsep ukuran pemusatan data statistika siswa kelas X MAN 3 Kediri.

Item Type:	Skripsi
Subjects:	Matematika Matematika > Statistika
Divisions:	Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Tadris Matematika
Depositing User:	1860204222153 SALSABILA KHOIRUN NAFIS
Date Deposited:	14 Sep 2026 01:50
Last Modified:	14 Sep 2026 01:50
URI:	http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/72021

Actions (login required)

View Item