HUBUNGAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DENGAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATERI MATRIKS KELAS XI MAN 1 TRENGGALEK

ELLENA SHENA PUTRI, 1860204222097 and BENI ASYHAR, 198307052023211020 (2026) HUBUNGAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DENGAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATERI MATRIKS KELAS XI MAN 1 TRENGGALEK. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (661kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (268kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (155kB)
	Text BAB I.pdf Download (229kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (326kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (208kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (372kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (263kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (128kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (207kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Hubungan Kemampuan Pemahaman Konsep Dengan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Materi Matriks Kelas XI MAN 1 Trenggalek” ini ditulis oleh Ellena Shena Putri, NIM. 1860204222097, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), jurusan Tadris Matematika, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, yang dibimbing oleh Dr. Beni Asyhar, S.Si., M.Pd. Kata Kunci: Kemampuan Pemahaman Konsep, Hasil Belajar kognitif, Matriks. Pada pembelajaran matematika, pemahaman terhdap konsep dasar sangat diperlukan agar siswa mampu menyelesaikan soal dan mengaplikasikannya dalam kehidupan nyata. Siswa yang memahami konsep secara baik tidak hanya berfokus pada rumus, tetapi juga dapat menerapakannya dengan tepat supaya hasil belajar yang didapat juga maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui ada tidaknya hubungan antara kemampuan pemahaman konsep dengan hasil belajar kognitif siswa pada materi matriks kelas XI MAN 1 Trenggalek, (2) mengetahui tingkat hubungan antara kemampuan pemahaman konsep dengan hasil belajar kognitif siswa pada materi matriks kelas XI MAN 1 Trenggalek. Penelitian ini menerapakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian terdiri atas siswa kelas XI MAN 1 Trenggalek peminatan IPA Terapan/Saintek. Sampel penelitian dipilih melalui teknik purposive sampling, dengan kelas XI B dan XI D sebagai kelas penelitian. Data dikumpulkan melalui instrumen tes, kemudian dianalisis menggunakan korelasi pearson product moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) ada hubungan yang signifikan dan sangat kuat positif antara kemampuan pemahaman konsep dengan hasil belajar siswa materi matriks kelas XI MAN 1 Trenggalek, (2) tingkat hubungan kemampuan pemahaman konsep dengan hasil belajar siswa materi matriks kelas XI MAN 1 Trenggalek yaitu 76%. Kondisi ini mengindikasikan bahwa kemampuan pemahaman konsep yang baik dapat mendukung peningkatan hasil belajar siswa.

Item Type:	Skripsi
Subjects:	Matematika
Divisions:	Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Tadris Matematika
Depositing User:	1860204222097 ELLENA SHENA PUTRI
Date Deposited:	07 Oct 2026 08:28
Last Modified:	07 Oct 2026 08:28
URI:	https://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/72939

Actions (login required)

View Item