PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL KELAS VIII MTsN 9 BLITAR

INTAN AYU 'AFRINA, 1860204221076 and MISWANTO, 198508272011011006 (2026) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL KELAS VIII MTsN 9 BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (852kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (913kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (822kB)
	Text BAB I.pdf Download (615kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (685kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (753kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (666kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (603kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (362kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (444kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengaruh model Project Based Learning (PjBL) Berbasis Etnomatematika terhadap Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Materi Persamaan Linear Satu Variabel Kelas VIII MTsN 9 Blitar” ini ditulis oleh Intan Ayu ‘Afrina, NIM. 1860204221076, dengan pembimbing Dr. Miswanto, M.Pd. Kata kunci: Project Based Learning, Etnomatematika, Persamaan Linear Satu Variabel Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi dan hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTsN 9 Blitar pada materi persamaan linear satu variabel. Hal tersebut disebabkan oleh penggunaan model pembelajaran yang kurang sesuai dan keterkaitannya materi dalam budaya sekitar. Model Project Based Learning dapat digunakan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Sebab, pada pembelajaran ini, siswa dapat secara aktif menemukan, mengorganisasikan, serta menuangkan pemahaman dalam bentuk produk nyata untuk meningkatkan penguasaan materi. Adapun tujuan Penelitian ini adalah: 1) Mengetahui pengaruh model Project Based Learning berbasis etnomatematika terhadap motivasi belajar siswa materi Persamaan Linear Satu Variabel kelas VIII MTsN 9 Blitar. 2) Mengetahui pengaruh model Project Based Learning berbasis etnomatematika terhadap hasil belajar siswa materi Persamaan Linear Satu Variabel kelas VIII MTsN 9 Blitar. 3) Mengetahui besar pengaruh model Project Based Learning berbasis etnomatematika terhadap motivasi belajar dan hasi belajar siswa materi Persamaan Linear Satu Variabel kelas VIII MTsN 9 Blitar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian quasi experiment dengan desai penelitian Post-Test Only Control Group Desain. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTsN 9 Blitar. Teknik pengambilan sampel menggunakan puroposive sampling. Sampel yang digunakan adalah siswa kelas VIII C sebagai kelas eksperimen (32 siswa) dan siswa kelas VIII D sebagai kelas kontrol (32 siswa). Teknik pengumpulan data menggunakan angket, tes, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji Independent T-Test dan effect size dengan rumus Cohen’s d. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1) Ada pengaruh model project based learning berbasis etnomatematika terhadap motivasi belajar siswa materi Persamaan Linear Satu Variabel kelas VIII MTsN 9 Blitar. 2) Ada pengaruh model project based learning berbasis etnomatematika terhadap hasil belajar siswa materi Persamaan Linear Satu Variabel kelas VIII MTsN 9 Blitar. 3) Besar pengaruh model project based learning berbasis etnomatematika terhadap motivasi belajar siswa materi Persamaan Linear Satu Variabel kelas VIII MTsN 9 Blitar sebesar 1,14 dan terhadap hasil belajar sebesar 0,89, kedua nilai tersebut termasuk kategori pengaruh yang sangat besar.

Item Type:	Skripsi
Subjects:	Matematika > Etnomatematika Pendidikan > Hasil Belajar Matematika > Linear Matematika Pendidikan > Motivasi Belajar Matematika > Variabel
Divisions:	Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Tadris Matematika
Depositing User:	1860204221076 INTAN AYU 'AFRINA
Date Deposited:	06 Nov 2026 01:44
Last Modified:	06 Nov 2026 01:44
URI:	https://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/73406

Actions (login required)

View Item