IMPLEMENTASI 7 KEBIASAAN ANAK INDONESIA HEBAT DALAM MEWUJUDKAN KARAKTER BERKEBHINEKAAN GLOBAL PADA SISWA KELAS 5 SDN 1 NGLURUP KECAMATAN SENDANG TULUNGAGUNG

MUTIARA KUSUMANINGRUM, 1860205223201 and NITA AGUSTINA NURLAILA EKA ERFIANA, 198908172023217069 (2026) IMPLEMENTASI 7 KEBIASAAN ANAK INDONESIA HEBAT DALAM MEWUJUDKAN KARAKTER BERKEBHINEKAAN GLOBAL PADA SISWA KELAS 5 SDN 1 NGLURUP KECAMATAN SENDANG TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (440kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (361kB)
	Text BAB I.pdf Download (475kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (704kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (517kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (425kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (273kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (336kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Implementasi 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat Dalam Mewujudkan Karakter Berkebhinekaan Global Pada Siswa Kelas 5 SDN 1 Nglurup Kecamatan Sendang Tulungagung” yang ditulis oleh Mutiara Kusumaningrum, NIM.1860205223201. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Dosen Pembimbing Dr. Nita Agustina Nurlaila Eka Erfiana M.Pd.I. Kata Kunci: Implementasi, 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, Berkebhinekaan Global. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya implementasi 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat dalam upaya mewujudkan pembentukan karakter pada siswa melalui sebuah program pembiasaan yang diintegrasikan dalam budaya di sekolah. Program ini bertujuan agar pihak sekolah mampu membentuk karakter pada siswa sejak dini sehingga dapat mempersiapkan agar siswa siap untuk tumbuh dan mewujudkan generasi Indonesia emas tahun 2045 serta siap menghadapi berbagai tantangan global. Tujuan dari penelitian ini yaitu : 1) untuk menjelaskan tentang bagaimana perencanaan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat dalam mewujudkan karakter berkebhinekaan global pada siswa kelas 5 SDN 1 Nglurup, 2) untuk menjelaskan tentang bagaimana pelaksanaan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat dalam mewujudkan karakter berkebhinekaan global pada siswa kelas 5 SDN 1 Nglurup, 3) untuk menjelaskan tentang bagaimana evaluasi program 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat dalam mewujudkan karakter berkebhinekaan global pada siswa kelas 5 SDN 1 Nglurup. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatatif dengan jenis penelitian deskriptif. Lokasi penelitian berada di SDN 1 Nglurup Kecamatan Sendang Kabupaten Tulungagung. Sumber data diperoleh dari kepala sekolah, guru kelas 5, dan siswa kelas 5. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data penelitian ini dilakukan melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) perencanaan program 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat ini dilakukan melalui sosialisasi, penyesuaian, kolaborasi, penyusunan, dan integrasi program di sekolah, 2) pelaksanaan program 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat dilaksanakan melalui program pertemuan pagi ceria, 3) evaluasi program 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat ini dilakukan melalui monitoring program, meningkatkan sosialisasi kepada wali murid, dan evaluasi konsistensi program yang dilaksanakan di sekolah.

Item Type:	Skripsi
Subjects:	Pendidikan Islam > Madrasah ibtidaiyah Pendidikan > Pendidikan Karakter
Divisions:	Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru MI
Depositing User:	1860205223201 MUTIARA KUSUMANINGRUM
Date Deposited:	05 Oct 2026 08:15
Last Modified:	05 Oct 2026 08:15
URI:	https://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/72868

Actions (login required)

View Item