PENGARUH KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU AKIDAH AKHLAK TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI MA DARUL HUDA WONODADI BLITAR

IRNADA YULIANA, 17201153168 (2019) PENGARUH KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU AKIDAH AKHLAK TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI MA DARUL HUDA WONODADI BLITAR. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (5MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (447kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (571kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (191kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (394kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (254kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (151kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (86kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (123kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Pengaruh Kemampuan Komuniksasi Interpersonal Guru Akidah Akhlak Terhadap Pembentukan Karakter Siswa di MA Darul Huda Wonodadi Blitar” ini ditulis oleh Irnada Yuliana dengan NIM. 17201153168. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagunf, yang dibimbing oleh Bapak Muh. Basuni, M. Pd, NIP. 19780312 200312 1 001. Kata Kunci : Komunikasi, Interpersonal, Karakter. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya siswa yang sering bolos sekolah, tidur didalam kelas saat pelajaran sedang berlangsung, kurang sopan santun, kurang bisa menghargai orang lain dan juga merokok. Dengan adanya berbagai masalah menunjukkan bahwa pendidikan karakter yang ada di sekolah kurang begitu diperhatikan. Salah satu cara yang dapat dilakukan guru untuk membentuk karakter siswa dapat dilakukan dengan komunikasi interpersonal. Dalam hal ini peneliti menghubungkan masalah komunikasi interpersonal guru Akidah Akhlak dengan pembentukan karakter siswa. Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk menjelaskan adakah pengaruh kemampuan komunikasi interpersonal guru Akidah Akhlak terhadap pembentukan karakter siswa pada aspek religius di MA Darul Huda Wonodadi Blitar; (2) Untuk menjelaskan adakah pengaruh kemampuan komunikasi interpersonal guru Akidah Akhlak terhadap pembentukan karakter siswa pada aspek disiplin di MA Darul Huda Wonodadi Blitar; (3) Untuk menjelaskan adakah pengaruh kemampuan komunikasi interpersonal guru Akidah Akhlak terhadap pembentukan karakter siswa pada aspek tanggung jawab di MA Darul Huda Wonodadi Blitar. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis data berupa Regresi Linier Sederhana. Populasi berjumlah 164 siswa di MA Darul Huda Wonodadi Blitar dan sampel sebanyak 54 siswa dengan menggunakan teknik sample random sampling. Dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu: metode angket, dokumentasi, observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan, (1) Ada pengaruh yang signifikan antara kemampuan komunikasi interpersonal guru Akidah Akhlak terhadap pembentukan karakter siswa pada aspek religius di MA Darul Huda Wonodadi Blitar yang ditunjukkan dengan thitung sebesar 3.150 dan nilai sig sebesar 0,003 yang berarti dapat diketahui thitung= 3.150 > ttabel = 1.673 dan signifikansi 0,003 < 0,05 dan pengaruhnya sebesar 16 %; (2) Ada pengaruh yang signifikan antara kemampuan komunikasi interpersonal guru Akidah Akhlak terhadap pembentukan karakter siswa pada aspek disiplin dengan thitung sebesar 2.438 dan nilai sig sebesar 0,000 yang berarti dapat diketahui thitung= 2.438 > ttabel = 1.673 dan signifikansi 0,020 < 0,05, dan pengaruhnya sebesar 14,5 %; (3) Ada pengaruh yang signifikan antara kemampuan komunikasi interpersonal guru Akidah Akhlak terhadap pembentukan karakter siswa pada aspek tanggung jawab dengan thitung sebesar 2.818 dan nilai sig sebesar 0,008 yang berarti dapat diketahui thitung= 8.613 > ttabel = 1.673 dan signifikansi 0,008 < 0,05 dan pengaruhnya sebesar 18,5 %.

Actions (login required)

View Item