DICKY MOCHAMAD MUSSALIM RIDHLO, 1722143022 (2019) استخدام الطريقة السمعية الشفهية في تعليم مهارة الكتابة في الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية 5 بليتار للعام الدراسي 2017/2018. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (513kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (538kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (290kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (2MB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (2MB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (433kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (214kB) | Preview |
Abstract
مخلص البحث العلمي تحت الموضوع "استخدام الطريقة السمعية الشفهية في تعليم مهارة الكتابة في الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية 5 بليتار للعام الدراسي 2017/2018" قد كتبه ديكي محمد مسلم ريضى، رقم القيد: 1722143022، سنة 2018م، قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية والعلوم التعليمية الجامعة الاسلامية الحكومية تولونج أجونج تحت الاشراف: الدكتور اسعارل المهاجر الماجستير. الكلمات الأساسية: تطبق الطريقة السمعية الشفهية في تعليم مهارة الكتابة خلفية البحث: في تعلم اللغة العربية هناك العديد من الطرق المستخدمة في تعلم اللغة العربية ، واحدة منها هي الطريقة السمعية الشفهية. الطريقة السمعية الشفهية هي طريقة تُستخدم لتنفيذ تعلم اللغة العربية لتحقيقها وفقًا لما هو مطلوب من خلال الاستماع والكلام. هذه الطريقة فعالة جدا في فهم بعض المهارات في اللغة العربية ، وخاصة في مهارات الكتابة. واحدة من المدارس التي تطبق طريقة السمعية الشفهية هي المدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية 5 بليتار. من ملاحظات الباحثين أن طلاب الصف الثامن لا يزالون يواجهون صعوبات في كتابة اللغة العربية، هذا لأن خلفية الطلاب لا تزال هي المرة الأولى في تعلم اللغة العربية. في هذه البحث استخدم الباحث طريقة السمعية الشفهية في تعلم مهارات الكتابة حتى يهتم الطلاب بالتعلم. مسائل البحث: 1)كيف تطبيق طريقة السمعية الشفهية بالتعلم مهارات الكتابة في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكمية 5 باليتار. 2) ما مشكلات التي يواجهها الباحثون بالطريقة التعلم في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكمية 5 باليتار. أغراض البحث: 1)لوصف كيفية التنفيذ طريقة السمعية الشفهية بالتعلم مهارات الكتابة في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكمية 5 باليتار. 2) لوصف كيفية ما العقبات التي يواجهها الباحثون بالطريقة التعلم في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكمية 5 باليتار. منهج البحث: يتضمن هذا البحث البحث النوعي الوصفي. تقنيات جمع البيانات المستخدمة هي المراقبة والمقابلات والوثائق. تقنية التحقق من صحة البيانات باستخدام تمديد المشاركة والتأكيد وطريقة التثليث. ونتائج البحث: 1)نشاط تطبيق المنهج السمعية الشفهية في مهارات الكتابة هي النشاط الأول الذي يقوم به المعلم هو المعلم يقرأ النص المادي، ثم يحاكي الطالب الجملة مع ما يقرأه المعلم مرارًا وتكرارًا، يقوم المدرس بكتابة مفردات أجنبية وفقاً للطالب يقوم الطالب الأخير بإكمال النص الفارغ الذي يقدمه المعلم. 2) العقبات التي يواجهها المعلمون هي القيود المفروضة على مرافق التعلم. والعقبة التي يواجهها الطلاب هي عدم القدرة على قراءة الكتابة العربية.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan > Pendidikan Dasar |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 172143022 DICKY MOCHAMAD MUSSALIM RIDHLO |
| Date Deposited: | 21 Nov 2019 07:36 |
| Last Modified: | 21 Nov 2019 07:36 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/13976 |
Actions (login required)
 |
View Item |
