PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL PESERTA DIDIK DI SMK ISLAM 1 DURENAN TRENGGALEK

ANNIS KHANIFAH, 17201153363 (2019) PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL PESERTA DIDIK DI SMK ISLAM 1 DURENAN TRENGGALEK. [ Skripsi ]

	Text COVER .pdf Download (788kB)
	Text ABSTRAK .pdf Download (697kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (192kB)
	Text BAB I.pdf Download (617kB)
Preview	Text BAB II.pdf Download (690kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (357kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (986kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (616kB) | Preview
	Text BAB VI.pdf Download (94kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (417kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Peran Guru PAI dalam Mengembangkan Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual Peserta Didik di SMK Islam 1 Durenan Trenggalek” ini ditulis oleh Annis Khanifah, NIM. 17201153363, Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Institut Agama Islam Negri (IAIN) Tulungagung, dibimbing oleh Dr. Hj. Sulistyorini, M.Ag. Kata Kunci: Peran Guru, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual Penelitian ini dilatarbelakangi dengan masih banyak peserta didik yang susah untuk mengontrol kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritualnya. Oleh karena itu berakibat menurunnya minat peserta didik dalam belajar.Hal tersebut mendorong SMK Islam 1 Durenan Trenggalek untuk menyusun beberapa program dalam rangka mengembangkan kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual peserta didik.Sehingga peserta didik diharapkan dapat menerapkan dalam kehidupan sehari-hari.Penelitian ini memberi gambaran tentang peran guru dalam mengembangkan kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual peserta didik di SMK Islam 1 Durenan Trenggalek Fokus penelitian: 1. Bagaimanakah peran guru pendidikan agama Islam dalam mengembangkan kecerdasan emosional peserta didik di SMK Islam 1 Durenan Trenggalek. 2. Bagaimanakah peran guru pendidikan agama Islam dalam mengembangkan kecerdasan spiritual peserta didik di SMK Islam 1 Durenan Trenggalek. 3. Bagaimana implikasi peran guru PAI dalam pengembangan kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual bagi peserta didik di SMK Islam 1 Durenan Trenggalek. Tujuan penelitian: 1. Untuk mendeskripsikan peran guru pendidikan agama Islam dalam mengembangkan kecerdasan emosional peserta didik di SMK Islam 1 Durenan Trenggalek. 2. Untuk mendeskripsikan peran guru pendidikan agama Islam dalam mengembangkan kecerdasan spiritual peserta didik di SMK Islam 1 Durenan Trenggalek. 3. Untuk mendeskripsikan implikasi peran guru PAI dalam pengembangan kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual bagi peserta didik di SMK Islam 1 Durenan Trenggalek. Metode penelitian: Pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Metode pengumpulan data: observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumen. Prosedur analisis data.Teknik analisis data: Reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data: Triangulasi sumber, metode dan waktu, memperpanjang pengamatan, ketekunan/keajengan pengamatan. Hasil penelitian di SMK Islam 1 Durenan Trenggalek tentang peran guru pendidikan agama Islam dalam mengembangkan kecerdasan emosional peserta didik yakni berperan sebagai motivator, penasehat, model atau teladan, pembimbing, penegak disiplin dan korektor. Sedangkan dalam mengembangkan kecerdasan spiritual peserta didik yaitu berperan sebagai korektor, motivator, penasehat, demonstrator, pembimbing, model atau teladan dan evaluator.

Actions (login required)

View Item