IMPLEMENTASI METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE CARD SORT DALAM MEMPERKUAT PENGUASAAN MATERI PADA MATA PELAJARAN IPA DI SDI AL MUNAWWAR

HANIK AMARIA, 17205163127 (2020) IMPLEMENTASI METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE CARD SORT DALAM MEMPERKUAT PENGUASAAN MATERI PADA MATA PELAJARAN IPA DI SDI AL MUNAWWAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (624kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (341kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (423kB)
	Text BAB I.pdf Download (420kB)
Preview	Text BAB II.pdf Download (261kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (308kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (481kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (331kB) | Preview
	Text BAB VI.pdf Download (95kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (297kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Implementasi Metode Cooperative Learning Tipe Card Sort Dalam Memperkuat Penguasaan Materi Pada Mata Pelajaran IPA Di SDI Al Munawwar,” yang ditulis oleh Hanik Amaria NIM. 17205163127, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, IAIN Tulungagung. Pembimbing: Dr. Agus Purwowidodo, M.Pd. Kata Kunci: Cooperatif Learning, Card Sort, Penguasaan Materi Metode cooperative learning tipe sort card dalam kegiatan pembelajaran sangat diperlukan karena untuk mempermudah proses pembelajaran dalam penguasaan materi siswa. Di SDI Al Munawwar dengan menggunakan short card siswa dapat aktif dalam proses belajar dan mengghasilkan hasil belajar yang optimal. Selain itu, berkaitan metode cooperative learning tipe sort card SD Islam Al Munawwar Tulungagung memiliki kualitas pendidikan yang bagus sehingga peneliti ingin mengetahui sejauh mana guru menggunakan metode cooperative learning dan menerapkannya pada proses pembelajaran sebagai cara guru dalam meningkatkan penguasaan materi pada siswa. Pertanyaan penelitian dalam skripsi ini, yaitu: 1) Bagaimana persiapan metode cooperative learning tipe card sort dalam menguatkan penguasaan materi pada mata pelajaran IPA di kelas 4 SDI AL Munawwar Tulungagung?, 2) Bagaimana penerapan metode cooperative learning tipe card sort dalam menguatkan penguasaan materi pada mata pelajaran IPA di kelas 4 SDI AL Munawwar Tulungagung?, 3) Bagaimana Dampak Penerapan cooperative learning Tipe Card Sort dalam penguasaan materi pada mata pelajaran IPA di kelas 4 SDI AL Munawwar Tulungagung?. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Paparan data dan analisis data yang dilakukan dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Penelitian ini, berusaha memberikan gambaran serta uraian yang bersifat deskriptif mengenai hasil penelitian mengenai fakta-fakta yang ada dilapangan secara natural. Hasil penelitian dalam skripsi ini, yaitu: 1) Metode cooperative learning tipe card sort dapat menguatkan peserta didik dalam ingatan, latihan rasa percaya diri dan melatih sikap mennghargai orang lain. 2) Implementasi Metode cooperative learning tipe card sort di SDI Al Munawwar, yaitu seorang guru harus menyiapkan materi pembelajaran yang bercabang atau berkembang. Sehingga ketika dalam kagiatan belajar menggunakan kartu kartu seorang tenaga pendidik telah menguasai materi dengan baik. 3) Dampak Implementasi cooperative learning tipe card sort dampak yang diterima peserta didik dari penerapan metode cooperative learning tipe card sort, peserta didik dapat memperkuat materi khususnya pada materi mata pelajaran IPA.

Actions (login required)

View Item