STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN KERJA GURU DI SMAN 2 TRENGGALEK

HERLIN NURJANNAH, 17207163095 (2020) STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN KERJA GURU DI SMAN 2 TRENGGALEK. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (426kB) | Preview
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (167kB)
	Text BAB I.pdf Download (295kB)
	Text BAB II.pdf Download (390kB)
Preview	Text BAB III.pdf Download (302kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (591kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (187kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (158kB) | Preview
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (137kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi ini ditulis oleh Herlin Nurjannah, NIM. 17207163095, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, dengan judul “Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Disiplin Kerja Guru di SMAN 2 Trenggalek”, Dosen Pembimbing Dr. Hj. Sulistyorini, M. Ag., NIP. 19651215200312. Kata Kunci: Srategi Kepala Sekolah, Disiplin Kerja Guru Kepala sekolah berperan penting dalam meningkatkan disiplin kerja guru. Hal ini tidak terlepas dari tanggung jawab kepala sekolah sebagai seorang pimpinan lembaga pendidikan. Salah satu penentu disiplin kerja guru adalah peran kepala sekolah. Yaitu bagaimana kepala sekolah meningkatkan disiplin kerja guru melalui strategi – strategi yang diberikannya. Berdasarkan hal tersebut maka peneliti tersebut maka peneliti termotivasi untuk mengadakan penelitian dan hasilnya dituangkan dalam skripsi dengan judul Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Disiplin Kerja Guru di SMAN 2 Trenggalek. Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Formulasi Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Disiplin Kerja Guru di SMAN 2 Trenggalek, (2) Implementasi Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Disiplin Kerja Guru di SMAN 2 Trenggalek, (3) Evaluasi Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Disiplin Kerja Guru di SMAN 2 Trenggalek. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode wawancara mendalam, observasi partisipan dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan metode induktif dengan alur tahapan reduksi data, penyajian data (data display) dan menarik kesimpulan dan verifikasi. Dari hasil penelitian ini, penulis menyimpulkan: (1) Formulasi Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Disiplin Kerja Guru di SMAN 2 Trenggalek dilaksanakan berawal dari kepala sekolah melakukan observasi terlebih dahulu untuk mengetahui kondisi awal dalam membuat rencana kera dan dalam membuat rancangan atau perencanaan tersebut kepala sekolah mengadakan rapat pimpinan dan melibatkan seluruh anggota. (2) Implementasi Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Disiplin Kerja Guru di SMAN 2 Trenggalek dilakukan melalui pemberian keteladanan kepala sekolah, pembinaan rutin, motivasi, kompensasi, penghargaan dan proses pengawasan. (3) Evaluasi Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Disiplin Kerja Guru di SMAN 2 Trenggalek dilakukan kepala sekolah secara internal, eksternal dan evaluasi yang dilakukan sewaktu – waktu dan mendadak.

Actions (login required)

View Item