PENGARUH PERAN ORANG TUA DAN KESADARAN BERIBADAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR AL-QURAN HADIS PESERTA DIDIK MA AT-THOHIRIYAH NGANTRU TULUNGAGUNG

SALMA SALSABILA, 17201163194 (2020) PENGARUH PERAN ORANG TUA DAN KESADARAN BERIBADAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR AL-QURAN HADIS PESERTA DIDIK MA AT-THOHIRIYAH NGANTRU TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (71kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (258kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (366kB) | Preview
	Text BAB III.pdf Download (267kB)
Preview	Text BAB VI.pdf Download (115kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (376kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (191kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (190kB) | Preview

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah melihat dari kualitas peserta didik dalam pembelajarannya dipengaruhi oleh berbagai faktor yang kompleks. Beberapa faktor yang memiliki pengaruh terhadap peserta didik adalah dari ranah keluarga dan ranah spiritual. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh antara peran orang tua dan kesadaran beribadah terhadap prestasi belajar peserta didik. Rumusan masalah yang digunakan yaitu : 1) Adakah pengaruh peran orang tua terhadap prestasi belajar Al-Quran Hadis peserta didik, 2) Adakah pengaruh kesadaran beribadah terhadap prestasi belajar Al-Quran Hadis peserta didik, 3) Adakah pengaruh peran orang tua dan kesadaran beribadah secara bersama-sama terhadap prestasi belajar Al-Quran Hadis peserta didik. xix Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode survei dan jenis penelitian hubungan kausal. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik MA At-Thohiriyah yang berjumlah 105 peserta didik. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 26 peserta didik yang didapat dengan teknik proportionate stratified random sampling. Pengumpulan data variabel peran orang tua dan kesadaran beribadah menggunakan angket dan variabel prestasi belajar menggunakan dokumen berupa nilai rapor semester ganjil. Teknik analisis data yang digunakan yaitu : Uji prasyarat (Uji Normalitas, Uji Linearitas, dan Uji Heteroskedastisitas) dan analisis regresi berganda (Uji t dan Uji F). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Terdapat pengaruh peran orang tua terhadap prestasi belajar Al-Quran Hadis peserta didik dengan nilai thitung 4,605 > ttabel 2,06866 dan nilai sig. 0,000 < 0,05, 2) Terdapat pengaruh kesadaran beribadah terhadap prestasi belajar Al-Quran Hadis peserta didik dengan nilai thitung 2,148 > ttabel 2,06866 dan nilai sig. 0,000 < 0,43, 3) Terdapat pengaruh peran orang tua dan kesadaran beribadah secara bersama-sama terhadap prestasi belajar Al-Quran Hadis peserta didik dengan nilai Fhitung 40,633 > Ftabel 3,40.

Actions (login required)

View Item