AZYANUL AZIZAH, 12202183054 (2022) استخدام الطريقة المباشرة في تعليم مهارة الكلام لطلاب الصف الثامن (أ) في لمدرسة المتوسطة الإسلامية دار السليمانية، كامولان، دورينان، ترنجالك للعام الدراسي ٢٠٢٣/ ٢٠٢٢ م. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (662kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (411kB) | Preview |
|
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (490kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (2MB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (856kB) |
|
|
Text
BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (404kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (246kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
Abstract
البحث العلمي بالموضوع "استخدام الطريقة المباشرة في تعليم مهارة الكلام لطلاب الصف الثامن (أ) في المدرسة المتوسطة الإسلامية دار السليمانية كامولان، دورينان، ترينجالك للعام الدراسي ٢٠٢٣/ ٢٠٢٢ م " قدكتبه أزين العزيزة، رقم دفتر القيد:. ١٢٢٠٢١٨٣٠٥٤. في قسم تعليم اللغة العربية, كلية التربية والعلوم التعليمية في الجامعة الإسلامية الحكومية سيّد علي رحمة الله تولونج اجونج. المشرف: الدكتور نورياني الماجستير. الكلمات الرئيسية: الطريقة المباشرة، تعليم مهارة الكلام عملية التدريس أي علم خاص للغة التي لها طرق معينة ، واحدة منها هي الطريقة المباشرة. الطريقة المباشرة هي طريقة لتقديم دروس اللغة العربية مع المعلم الذي يمارس اللغة العربية بشكل مباشر أو يستخدمها في أنشطة التعلم. تم اختيار الطريقة المباشرة من قبل المعلم باعتبارها الطريقة المناسبة في تدريس مهارة الكلام لأنها تركز بشكل أكبر على الاستماع والتحدث بشكل مباشر بحيث يفهمها الطلاب بسرعة أكبر. باستخدام هذه الطريقة، يُتوقع من الطلاب أن يكونوا قادرين على ممارسة مهارة الكلام باللغة العربية بشكل صحيح لأن مهارة الكلام هي أيضًا أحد أهم جوانب تعلم اللغة العربية. مسائل البحث: (1 )كيف العمليات في استخدام الطريقة المباشرة في تعليم مهارة الكلام لطلاب الصف الثامن (أ) في المدرسة المتوسطة الإسلامية دار السليمانية كامولان، دورينان، ترينجالك للعام الدراسي ٢٠٢٣/ ٢٠٢٢ م ؟ (2)كيف الصعوبات في استخدام الطريقة المباشرة في تعليم مهارة الكلام لطلاب الصف الثامن (أ) في المدرسة المتوسطة الإسلامية دار السليمانية كامولان، دورينان، ترينجالك للعام الدراسي ٢٠٢٣/ ٢٠٢٢ م ؟((3)كيف حلَ الصعوبات في استخدام الطريقة المباشرة في تعليم مهارة الكلام لطلاب الصف الثامن (أ) في المدرسة المتوسطة الإسلامية دار السليمانية كامولان، دورينان، ترينجالك للعام الدراسي ٢٠٢٣/ ٢٠٢٢ م ؟ منهجية البحث: تستخدم هذه الدراسة المنهج الوصفي النوعي، تقنيات جمع البيانات باستخدام الملاحظة، المقابلات، التوثيق. تقنيات تحليل البيانات باستخدام تقليل البيانات، و عرضها و استخلاصها. نتائج البحث: 1) أن العمليات الطريقة المباشرة في تعليم مهارة الكلام في المدرسة المتوسطة الإسلامية دار السليمانية هي البدء بمراجعة المفردات المحفوظة,وجه الطلاب لكتابة المقالات باستخدام لغتهم الخاصة,ثم يتقدم الطلاب ويقدمون مقالتهم دون النظر إلى النص,يقوم المعلمة بتقييم الطلاب المتقدمين. (2) ان الصعوبات تتكون من اثنين وهما العوامل اللغوية والعوامل غير اللغوية. (3) ان حل الصعوبات من خلال تنمية موقف من الحماس للتعلم.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 12202183054 AZYANUL AZIZAH |
| Date Deposited: | 13 May 2024 02:46 |
| Last Modified: | 13 May 2024 02:46 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/45851 |
Actions (login required)
 |
View Item |
