PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH, IKLIM KERJA, DAN KINERJA GURU TERHADAP MUTU LULUSAN DI ERA 5.0 (Studi Mixed Method Concurrent Triangulation Design Pada Madrasah Aliyah Negeri Se-Kabupaten Trenggalek)

KHOLIQUN NAJIB, 1880501220008 (2024) PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH, IKLIM KERJA, DAN KINERJA GURU TERHADAP MUTU LULUSAN DI ERA 5.0 (Studi Mixed Method Concurrent Triangulation Design Pada Madrasah Aliyah Negeri Se-Kabupaten Trenggalek). [ Thesis ]

	Text COVER.pdf Download (3MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (336kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (212kB)
	Text BAB I.pdf Download (324kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (590kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (220kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (994kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (402kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (152kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (236kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

Tesis dengan judul “Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah, Iklim Kerja, Dan Kinerja Guru Terhadap Mutu Lulusan Di Era 5.0” ini ditulis oleh Kholiqun Najib dengan Pembimbing Prof. Dr. H. Prim Masrokan Mutohar, M.Pd dan Dr H Nur Efendi, M.Ag Kata Kunci : Kepemimpinan Kepala Madrasah, Iklim Kerja, Kinerja Guru, Mutu Lulusan Di Era 5.0. Mutu lulusan menjadi syarat utama yang harus menjadi acuan di era 5.0, ketika mutu lulusan madrasah bagus maka secara otomatis akan semakin menambah minat para siswa ataupun wali murid untuk mendaftarkan putra - putrinya ke madrasah tersebut. Mutu lulusan laksana emas dan intan permata yang berkilauan di tengah-tengah masyarakat, kehadirannya akan sangat bermanfaat dan ditunggu ummat. Tentunya mutu lulusan yang baik tidak terlepas dari peran penting kepemimpinan kepala madrasah yang baik, dan juga didukung oleh iklim kerja yang baik, serta kinerja guru yang baik. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Apakah terdapat pengaruh antara kepemimpinan kepala madrasah terhadap iklim kerja pada Madrasah Aliyah Negeri Se-Kabupaten Trenggalek? 2) Apakah terdapat pengaruh antara kepemimpinan kepala madrasah terhadap kinera guru pada Madrasah Aliyah Negeri Se-Kabupaten Trenggalek? 3) Apakah terdapat pengaruh antara iklim kerja terhadap kinerja guru pada Madrasah Aliyah Negeri Se-Kabupaten Trenggalek? 4) Apakah terdapat pengaruh antara kepemimpinan kepala madrasah terhadap mutu lulusan di era 5.0 pada Madrasah Aliyah Negeri Se-Kabupaten Trenggalek? 5) Apakah terdapat pengaruh antara iklim kerja terhadap mutu lulusan di era 5.0 pada Madrasah Aliyah Negeri Se-Kabupaten Trenggalek? 6) Apakah terdapat pengaruh antara kinerja guru terhadap mutu lulusan di era 5.0 pada Madrasah Aliyah Negeri Se-Kabupaten Trenggalek? 7) Apakah terdapat pengaruh secara tidak langsung antara kepemimpinan kepala madrasah terhadap kinerja guru melalui iklim kerja pada Madrasah Aliyah Negeri Se-Kabupaten Trenggalek? 8) Apakah terdapat pengaruh secara tidak langsung antara kepemimpinan kepala madrasah terhadap mutu lulusan di era 5.0 melalui iklim kerja pada Madrasah Aliyah Negeri SeKabupaten Trenggalek? 9) Apakah terdapat pengaruh secara tidak langsung antara kepemimpinan kepala madrasah terhadap mutu lulusan di era 5.0 melalui iklim kerja dan kinerja guru pada Madrasah Aliyah Negeri Se-Kabupaten Trenggalek? 10) Apakah terdapat pengaruh secara tidak langsung antara iklim kerja terhadap mutu lulusan di era 5.0 melalui kinerja guru pada Madrasah Aliyah Negeri SeKabupaten Trenggalek? 11) Bagaimana kepemimpinan kepala madrasah dalam membentuk iklim kerja pada Madrasah Aliyah Negeri Se-Kabupaten Trenggalek? 12) Bagaimana kepemimpinan kepala madrasah dalam membentuk kinerja guru pada Madrasah Aliyah Negeri Se-Kabupaten Trenggalek? 13) Bagaimana kepemimpinan kepala madrasah dalam membentuk mutu lulusan di era 5.0 pada Madrasah Aliyah Negeri Se-Kabupaten Trenggalek? 14) Bagaimana iklim kerja dalam membentuk kinerja guru pada Madrasah Aliyah Negeri Se-Kabupaten Trenggalek? 15) Bagaimana iklim kerja dalam membentuk mutu lulusan di era 5.0 pada Madrasah Aliyah Negeri Se-Kabupaten Trenggalek? 16) Bagaimana kinerja guru dalam membentuk mutu lulusan di era 5.0 pada Madrasah Aliyah Negeri SeKabupaten Trenggalek? 17) Apakah terdapat perbedaan antara temuan kuantitatif dan kualitatatif ? Penelitian ini bertujuan untuk menguji berbagai teori tentang pengaruh kepemimpinan kepala madrasah, iklim kerja, dan kinerja guru terhadap mutu lulusan di era 5.0 pada Madrasah Aliyah Negeri Se-Kabupaten Trenggalek, baik yang berpengaruh langsung maupun tidak langsung serta pengaruh total. Penelitian ini bermanfaat secara teoritis terhadap pengembangan ilmu pengetahuan khususnya manajemen pendidikan Islam, dan secara praktis dapat dijadikan rujukan dalam pengelolaan madrasah. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Mixed Method Concurrent Triangulation Design. Responden dalam penelitian ini adalah 58 orang tenaga pendidik maupun kependidikan pada Madrasah Aliyah Negeri SeKabupaten Trenggalek. Data dianalisis berdasarkan model SEM-PLS (Structural Equation Model-Partial Least Square) menggunakan program aplikasi SmartPLS 3. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Terdapat pengaruh yang signifikan kepemimpinan kepala madrasah terhadap iklim kerja 2) Tidak terdapat pengaruh yang signifikan kepemimpinan kepala madrasah terhadap kinerja guru 3) Terdapat pengaruh yang signifikan iklim kerja terhadap kinerja guru 4) Terdapat pengaruh yang signifikan pengaruh kepemimpinan kepala madrasah terhadap mutu lulusan di era 5.0. 5) Tidak terdapat pengaruh yang signifikan iklim kerja terhadap mutu lulusan di era 5.0. 6) Terdapat pengaruh yang signifikan kinerja guru terhadap mutu lulusan di era 5.0. 7) Terdapat pengaruh yang signifikan kepemimpinan kepala madrasah terhadap kinerja guru melalui iklim kerja 8) Tidak terdapat pengaruh yang signifikan kepemimpinan kepala madrasah terhadap mutu lulusan di era 5.0 melalui iklim kerja 9) Terdapat pengaruh yang signifikan kepemimpinan kepala madrasah terhadap mutu lulusan di era 5.0 melalui iklim kerja dan kinerja guru 10) Terdapat pengaruh yang signifikan iklim kerja terhadap mutu lulusan di era 5.0 melalui kinerja guru 11) Terdapat pengaruh total yang signifikan kepemimpinan kepala madrasah dalam membentuk iklim kerja 12) Terdapat pengaruh total yang signifikan kepemimpinan kepala madrasah dalam membentuk kinerja guru 13) Terdapat pengaruh total yang signifikan kepemimpinan kepala madrasah dalam membentuk mutu lulusan di era 5.0 14) Terdapat pengaruh total yang signifikan iklim kerja dalam membentuk kinerja guru 15) Terdapat pengaruh total yang signifikan iklim kerja dalam membentuk mutu lulusan di era 5.0 16) Terdapat pengaruh total yang signifikan kinerja guru dalam membentuk mutu lulusan di era 5.0 17) Tidak ada perbedaaan antara temuan secara kuantitatif maupun secara kualitatif, meskipun ada beberapa pengaruh langsung maupun yang tidak langsung yang tidak signifikan, namun pengaruh total secara keseluruhan adalah signifikan.

Actions (login required)

View Item