IMPLEMENTASI METODE SUGGESTOPEDIA DALAM KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB DI MADRASAH MENENGAH DARUL AKHWAN TULUNGAGUNG 2023-2024

RICO NUR UBAIDILLAH, 1880504220019 (2024) IMPLEMENTASI METODE SUGGESTOPEDIA DALAM KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB DI MADRASAH MENENGAH DARUL AKHWAN TULUNGAGUNG 2023-2024. [ Thesis ]

	Text COVER.pdf Download (3MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (3MB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (3MB)
	Text BAB I.pdf Download (3MB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (3MB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Rico Nur Ubaidilah, NIM: 188050422009, 2024, “Implementasi Metode Suggestopedia Dalam Keterampilan Berbicara Bahasa Arab di Madrasah Menengah Darul Akhwan Tulungagung 2023-2024”, Tesis, Program Study Pendidikan Bahasa arab. Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Dibimbing oleh Prof. Dr. As’aril Muhajir, M.Ag dan Dr. Nuryani, M.Pd.I . Kata Kunci : Implementasi, Suggestopedia, Keterampilan Berbahasa Arab Latar Belakang : Penelitan ini dilakukan untuk memberikan stimulasi kepada para pelajar mengenai pentingnya pendidikan bahasa arab dan kemahiran berbicara bahasa Arab, penelitian kami lakukan pada siswa di MTs Darul Akhwan Tulungagung dengan menggunakan metode suggestopedia yang dirumuskan oleh Georgi Lozanov di bulgaria pada tahun 1975. Pokok permasalahan adalah bagaimana penerapan metode suggestopedia dalam proses pembelajaran kemahiran berbicara bahasa Arab siswa di MTs Darul Akhwan Tulungagung, serta bagaimana membuat siswa lebih semangat dalam mengikuti pembelajaran kemahiran berbicara bahasa Arab dengan menggunakan metode suggestopedia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendapatkan informasi yang lengkap dan realitas mengenai hasil pembelajaran kemahiran berbicara bahasa Arab dengan menggunakan metode suggestopedia di MTs Darul Akhwan Tulungagung. Rumusan Masalah : 1) Bagaimana rencana pengembangan metode Sugestopedia dalam keterampilan berbicara Bahasa arab di Madrasah Tsanawiyah Darul Akhwan Tulungagung Tahun ajaran 2023-2024?, 2) Bagaimana pelaksanaan metode Sugestopedia dalam keterampilan berbicara Bahasa arab di Madrasah Tsanawiyah Darul Akhwan Tulungagung Tahun ajaran 2023-2024?, 3) Apa hasil pengembangan metode Sugestopedia dalam keterampilan berbicara Bahasa arab di Madrasah Tsanawiyah Darul Akhwan Tulungagung Ta hun ajaran 2023-2024?. Metode Penelitian : Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologi-naturalistik dan komunikasi dakwah dengan metode penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tiga metode, yaitu wawancara mendalam, observasi partisipan dan studi dokumentasi. Data yang sudah terkumpul kemudian dianalisis secara induktif dengan tiga tahap, yakni: reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil Penelitian : 1) Menunjukkan bahwa implementasi metode suggestopedia memberikan hasil yang baik untuk membangkitkan semangat belajar peserta didik terhadap pembelajaran bahasa arab terlebih lagi pada kemahiran berbahasa arab, 2) Pada praktiknya pembelajaran kemahiran berbicara bahasa Arab siswa dengan metode suggestopedia menggunakan teknik-teknik menyanyi dan menghafal kosakata. Selain menggunakan teknik pengajaran diatas, tata ruang kelas dibuat semenarik mungkin untuk menumbuhkan motivasi belajar para peserta didik dengan suasan kelas yang nyaman sehingga siswa tidak merasa bosan dalam proses pembelajaran berlangsung, 3) Dari sekian ekperimen metode suggstopedia, siswa sangat antusias,bersemangat dan mampu mengidupkan suasana kelas. Maka dapat dijelaskan bahwa penelitian ini berhasil.

Actions (login required)

View Item