HUBUNGAN ANTARA KEPRIBADIAN TANGGUH (HARDINESS) DENGAN ACADEMIC BURNOUT PADA SISWA FULL DAY SCHOOL DI SMKN 1 REJOTANGAN

GALIH SETIAWATI, 126308202117 and RIZQA AHMADI, 198711062015031004 (2025) HUBUNGAN ANTARA KEPRIBADIAN TANGGUH (HARDINESS) DENGAN ACADEMIC BURNOUT PADA SISWA FULL DAY SCHOOL DI SMKN 1 REJOTANGAN. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (6MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (6MB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (6MB)
	Text BAB I.pdf Download (6MB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA .pdf Download (6MB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Hubungan antara Kepribadian Tangguh (Hardiness) dengan Academic Burnout pada Siswa Full day school di SMKN 1 Rejotangan” ini ditulis oleh Galih Setiawati, NIM. 126308202117, dengan pembimbing Bapak Dr. Rizqa Ahmadi, LC., M.A. Kata Kunci : Academic Burnout, Hardiness, Full Day School Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena burnout akademik yang terjadi di kalangan pelajar. Tingginya tekanan akademik dapat menyebabkan stres dan academic burnout pada individu yang tidak mampu beradaptasi dengan baik. Faktor individu yang berperan dalam academic burnout adalah kepribadian hardiness yang memungkinkan individu mengelola tekanan dan stres. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara kepribadian hardiness dan tingkat academic burnout pada siswa yang menjalani full day school. Pendekatan yang digunakan kuantitatif dengan desain korelasional. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode cluster random sampling, dengan penentuan jumlah sampel berdasarkan rumus slovin pada margin eror 10%, sehingga didapatkan sampel sebanyak 91 siswa kelas XI di SMKN 1 Rejotangan. Alat ukur yang digunakan dalam pengambilan data adalah skala hardiness dan academic burnout. Metode analisis data menggunakan korelasi pearson product moment, dengan bantuan program SPSS versi 27 for Windows. Hasil analisis menunjukkan nilai korelasi sebesar -0,781 dengan taraf signifikansi 0,001. Temuan ini menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara hardiness dan academic burnout. Hasil arah negatif dapat diartikan bahwa semakin tinggi tingkat hardiness yang dimiliki siswa, maka academic burnout-nya cenderung rendah. Sebaliknya, rendahnya hardiness pada siswa, maka akan mengalami academic burnout yang tinggi.

Actions (login required)

View Item